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[ 和図書 ] 言語習得研究の応用可能性 理論から指導・脳科学へ ( 第二言語習得研究モノグラフシリーズ 3 )

鈴木 一徳／著 -- くろしお出版 -- 2019.6 --

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所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 3階B 一般図書 /807.0/5174/2019 7112225887 配架図 Digital BookShelf
2019/11/26 可能 利用可   0
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ISBN 4-87424-806-5
ISBN13桁 978-4-87424-806-5
タイトル 言語習得研究の応用可能性
タイトルカナ ゲンゴ シュウトク ケンキュウ ノ オウヨウ カノウセイ
タイトル関連情報 理論から指導・脳科学へ
タイトル関連情報読み リロン カラ シドウ ノウカガク エ
著者名 鈴木 一徳 ／著, 平川 眞規子 ／著, 近藤 隆子 ／著, 横田 秀樹 ／著, 白畑 知彦 ／著, 須田 孝司 ／著, 松村 昌紀 ／著, 奥脇 奈津美 ／著, 中川 右也 ／著, 尾島 司郎 ／著
著者名典拠番号

110007540100000 , 110003589670000 , 110007193570000 , 110006618600000 , 110003284750000 , 110004263000000 , 110005436850000 , 110006578030000 , 110005577020000 , 110006173830000

出版地 東京
出版者 くろしお出版
出版者カナ クロシオ シュッパン
出版年 2019.6
ページ数 7, 246p
大きさ 21cm
シリーズ名 第二言語習得研究モノグラフシリーズ
シリーズ名のルビ等 ダイニ ゲンゴ シュウトク ケンキュウ モノグラフ シリーズ
シリーズ番号 3
シリーズ番号読み 3
シリーズの編者等 白畑 知彦／編,須田 孝司／編
シリーズの編者等の典拠番号

110003284750000 , 110004263000000

一般注記 奥付の責任表示(誤植):松村昌徳
価格 ¥3400
内容紹介 第二言語習得研究の第一線で活躍する執筆陣が、最先端の研究成果を紹介。言語理論をベースにした第二言語習得研究や、研究成果の外国語指導法への応用、脳科学を基盤とした第二言語習得研究に関する7本の論文を収録。
一般件名 外国語教育-00562113-ndlsh,言語学習 (心理学)-00562336-ndlsh
一般件名カナ ガイコクゴキョウイク-00562113,ゲンゴガクシュウ (シンリガク)-00562336
一般件名 外国語教育
一般件名カナ ガイコクゴ キョウイク
一般件名典拠番号

510577100000000

分類：都立NDC10版 807
資料情報1 『言語習得研究の応用可能性 理論から指導・脳科学へ』（第二言語習得研究モノグラフシリーズ 3）　鈴木 一徳／著, 平川 眞規子／著 , 近藤 隆子／著　くろしお出版　2019.6（所蔵館：中央　 請求記号：/807.0/5174/2019　 資料コード：7112225887）
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1153375070

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内容 内容ヨミ 著者名 著者名ヨミ ページ
日本語母語話者およびスペイン語母語話者による心理形容詞の解釈 ／ Is the lecturer bored or boring? ニホンゴ ボゴ ワシャ オヨビ スペインゴ ボゴ ワシャ ニ ヨル シンリ ケイヨウシ ノ カイシャク 鈴木 一徳／著 スズキ カズノリ 1-30
第二言語学習者による自動詞の習得 ／ 統語構造と動詞の完結性の観点からの検証 ダイニ ゲンゴ ガクシュウシャ ニ ヨル ジドウシ ノ シュウトク 近藤 隆子／著 コンドウ タカコ 31-68
日本語母語話者による短距離whプローブの習得 ／ ミニマリスト・カートグラフィック・アプローチに基づく ニホンゴ ボゴ ワシャ ニ ヨル タンキョリ ダブリューエイチ プローブ ノ シュウトク 横田 秀樹／著 ヨコタ ヒデキ 69-104
第二言語知識の波及 ／ 英語再帰代名詞の同一指示における局所条件の習得 ダイニ ゲンゴ チシキ ノ ハキュウ 松村 昌紀／著 マツムラ マサノリ 105-133
第二言語における定型言語の産出と処理 ダイニ ゲンゴ ニ オケル テイケイ ゲンゴ ノ サンシュツ ト ショリ 奥脇 奈津美／著 オクワキ ナツミ 135-168
句動詞習得におけるteachabilityとlearnabilityの検証 ／ イメージ・スキーマを用いた認知言語学的アプローチ クドウシ シュウトク ニ オケル ティーチャビリティ ト ラーナビリティ ノ ケンショウ 中川 右也／著 ナカガワ ユウヤ 169-207
第二言語を学ぶ脳 ／ 日本人英語学習者の脳機能計測研究 ダイニ ゲンゴ オ マナブ ノウ 尾島 司郎／著 オジマ シロウ 209-246

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