今井 新悟/編著 -- 凡人社 -- 2019.6 --

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中央 3階B 一般図書 /810.7/5486/2019 7112296931 配架図 Digital BookShelf
2019/12/06 可能 利用可   0
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ISBN 4-89358-963-7
ISBN13桁 978-4-89358-963-7
タイトル 日本語の教科書がめざすもの
タイトルカナ ニホンゴ ノ キョウカショ ガ メザス モノ
著者名 今井 新悟 /編著, 伊藤 秀明 /編著, 加納 千恵子 /著, 名須川 典子 /著, 大野 裕 /著, 嶋田 和子 /著, 西口 光一 /著, 八田 直美 /著
著者名典拠番号

110006113680000 , 110007430500000 , 110001248610000 , 110007542440000 , 110003759470000 , 110004733430000 , 110003305560000 , 110005515920000

出版地 東京
出版者 凡人社
出版者カナ ボンジンシャ
出版年 2019.6
ページ数 6, 165p
大きさ 21cm
価格 ¥2000
内容紹介 日本語教育の教科書の著者らが教科書開発の背景や経緯、言語観、言語教育観、コミュニケーション観等について語る。2017年9月に筑波大学で行われたシンポジウムと、その前後2年に及ぶ著者と企画者との交流・対話の記録。
一般件名 日本語教育-ndlsh-00952443,教科書-ndlsh-00567218
一般件名カナ ニホンゴ キョウイク-00952443,キョウカショ-00567218
一般件名 日本語教育(対外国人) , 教科書
一般件名カナ ニホンゴ キョウイク(タイ ガイコクジン),キョウカショ
一般件名典拠番号

510395300000000 , 510666700000000

分類:都立NDC10版 810.7
資料情報1 『日本語の教科書がめざすもの』 今井 新悟/編著, 伊藤 秀明/編著 , 加納 千恵子/著 凡人社 2019.6(所蔵館:中央  請求記号:/810.7/5486/2019  資料コード:7112296931)
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1153378493

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内容 内容ヨミ 著者名 著者名ヨミ ページ
教科書を斬る / 耐教師性と運用力養成の観点から キョウカショ オ キル 今井 新悟/著 イマイ シンゴ 1-11
『SFJ』がめざしたもの / 場面と機能を重視したコミュニケーション力の養成 エスエフジェー ガ メザシタ モノ 加納 千恵子/著 カノウ チエコ 15-24
『みんなの日本語』が使われつづける理由 / どのように『みんなの日本語』で教えるのか ミンナ ノ ニホンゴ ガ ツカワレツズケル リユウ 名須川 典子/著 ナスカワ ノリコ 25-35
『げんき』がめざしたもの ゲンキ ガ メザシタ モノ 大野 裕/著 オオノ ユタカ 37-46
「つながり」を重視した『できる日本語』 / 学習者も教師も「わくわくする授業」をめざして ツナガリ オ ジュウシ シタ デキル ニホンゴ 嶋田 和子/著 シマダ カズコ 47-56
自己表現活動中心の基礎日本語教育と『NEJ』 / 教育の企画とリソースとしての教科書 ジコ ヒョウゲン カツドウ チュウシン ノ キソ ニホンゴ キョウイク ト エヌイージェー 西口 光一/著 ニシグチ コウイチ 57-66
まるごと日本のことばと文化 / 相互理解のための日本語をめざすワークブック マルゴト ニホン ノ コトバ ト ブンカ 八田 直美/著 ハッタ ナオミ 67-77
Situational Functional Japanese / 7つの質問 シチュエーショナル ファンクショナル ジャパニーズ 加納 千恵子/著 カノウ チエコ 81-90
みんなの日本語 / 7つの質問 ミンナ ノ ニホンゴ 名須川 典子/著 ナスカワ ノリコ 91-101
げんき / 7つの質問 ゲンキ 大野 裕/著 オオノ ユタカ 103-114
できる日本語 / 7つの質問 デキル ニホンゴ 嶋田 和子/著 シマダ カズコ 115-126
A New Approach to Elementary Japanese / 7つの質問 ア ニュー アプローチ トゥー エレメンタリー ジャパニーズ 西口 光一/著 ニシグチ コウイチ 127-138
まるごと日本のことばと文化 / 7つの質問 マルゴト ニホン ノ コトバ ト ブンカ 八田 直美/著 ハッタ ナオミ 139-150
日本語の教科書が紡ぐ未来の日本語教育 / 複言語主義から見た日本語の教科書 ニホンゴ ノ キョウカショ ガ ツムグ ミライ ノ ニホンゴ キョウイク 伊藤 秀明/著 イトウ ヒデアキ 153-162