資料詳細

[ 和図書 ] 小学生からはじめるわくわくプログラミング 2 親子で楽しみながら考える力、つくる力、伝える力を育もう!

阿部和広／監修・著 -- 日経BP -- 2019.8 -- Scratch 3.0版

所蔵

所蔵は 1 件です。

所蔵館	所蔵場所	資料区分	請求記号	資料コード	所蔵状態	資料の利用
配架日	協力貸出	利用状況	返却予定日	資料取扱	予約数	付録注記	備考
中央	書庫	一般図書	/167.2/5015/2009	5017240440		Digital BookShelf
2009/11/04	可能	利用可			0

【中央図書館休館】令和7年11月1日（土）〜令和8年1月3日（土）
この期間は中央図書館での資料の閲覧はできません。
また、令和7年10月22日（水）～31日（金）に、中央図書館での資料閲覧予約を希望する場合は、電話または来館でお申し込みください。インターネットでの申込みはできません。

- 統合検索
  都内図書館の所蔵を
  横断検索します。 類似資料 AI Shelf
  この資料に類似した資料を
  AIが紹介します。

遠隔複写申込みは、東京都在住・在勤・在学の方からお受けいたします。
複写カート機能には、Cookieを使用しています。申込む際はCookieを有効にしてください。

ページの先頭へ

資料詳細

ISBN	4-634-47461-1
ISBN13桁	978-4-634-47461-1
タイトル	イスラーム
タイトルカナ	イスラーム
タイトル関連情報	知の営み
タイトル関連情報読み	チノイトナミ
著者名	佐藤次高／著, NIHUプログラムイスラーム地域研究／監修
著者名典拠番号	110000464220000 , 210001120660000
出版地	東京
出版者	山川出版社
出版者カナ	ヤマカワシュッパンシャ
出版年	2009.9
ページ数	102p
大きさ	21cm
シリーズ名	イスラームを知る
シリーズ名のルビ等	イスラームオシル
シリーズ番号	1
シリーズ番号読み	1
価格	¥5800
内容紹介	地理学の重要な研究テーマのひとつである「微地形」。日本の国土の様々な微地形を取り上げ、環境・防災・人間関係の視点から分析する。防災や環境保全の実例も掲載。2014年開催のシンポジウムの内容をまとめて書籍化。
一般件名	地形学-ndlsh-00573012
一般件名カナ	チケイガク-00573012
一般件名	地形学
一般件名カナ	チケイガク
一般件名典拠番号	510461300000000
分類：都立NDC10版	454
テキストの言語	日本語
資料情報1	『小学生からはじめるわくわくプログラミング親子で楽しみながら考える力、つくる力、伝える力を育もう! 2』Scratch 3.0版　阿部和広／監修・著, 倉本大資／著　日経BP　2019.8（所蔵館：多摩　請求記号：/007/5039/2(2)　資料コード：7112908777）
URL	https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1153409128

ページの先頭へ

コンピューターと友だちになるためにすがやみつる
表現とプログラミング
プログラミングの世界へ、ようこそ
Scratch 3.0の使い方
ネコスピンを作ろう!
つくってみよう!
総合×図工実写コマ撮りアニメ
算数×図工多角形と星型図形
総合×図工車窓シミュレーター
算数×図工繰り返し模様
理科×図工ネコジャンプ
音楽×図工自動演奏装置
知っておこう!: ・Webカメラの探し方; ・撮影するときの注意; ・カメラの使用を許可する(Webブラウザーの設定); ・前の背景に切り替えるには、こんなやり方もあるよ; ・コマ撮りアニメのスタジオ; ・アニメに関連するスタジオの例; ・Scratch 3.0デスクトップ; ・コードでスプライトをコピーできる「クローン」; ・動きを検出できる「ビデオモーション」
コーディング教育への新しいアプローチミッチェル・レズニック&デヴィッド・シーゲル
Scratchは創造的に学ぶためのツールだ MITメディアラボ教授ミッチェル・レズニック氏インタビュー
もっともっと、たのしもう!

ページの先頭へ

資料詳細

所蔵

資料詳細

目次