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目次

序 問題意識と方法

第1章 朝鮮での暮らし

  1 親世代はどのようにして朝鮮に渡ったか

  2 豊かな暮らし

第2章 植民地女学校

  1 植民地女性の指導者育成

  2 女学校教育への批判的まなざし

第3章 少女たちにとっての京城第一公立高等女学校

  1 第一高女合格への関門

  2 学園生活

  3 「良妻賢母」育成にとどまらぬ教育

  4 植民地支配との密接な関係

  5 戦時体制への呼応と第一高女の終焉

  6 戦争末期

第4章 朝鮮認識・植民地認識

  1 朝鮮人とのコンタクトゾーン

  2 居住地の分離

  3 朝鮮人使用人の存在

  4 文化・風俗・習慣へのまなざし

  5 日本語の強制

  6 創氏改名

  7 植民地と認識していたのか

  8 朝鮮人をどのように見ていたのか

  9 植民地支配の歪みを見る

第5章 敗戦が始まりだった

  1 不穏な気配と大極旗

  2 静寂そして歓喜を目の前にして

  3 予想していた敗戦

  4 略奪された家財・財産

  5 憤怒と敵意にさらされる

  6 敗戦二日後の日記と第一高女の終焉

第6章 引揚げ

  1 それぞれの引揚げ

  2 祖国での冷遇・差別

第7章 継続する植民地経験

  1 ノスタルジーに浸る

  2 居心地の悪さを抱えて

  3 何も気づかなかったことへの痛みと申し訳なさ

  4 植民地責任への自覚

  5 植民者であることの葛藤

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