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[ 和図書 ] 発達支援と教材教具 4 ( 「席を立つ」子どもへの認知発達に応じた合理的配慮 )

立松 英子／著 -- ジアース教育新社 -- 2019.8 --

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所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 2F 一般図書 /378.0/5564/4 7112307392 配架図 Digital BookShelf
2019/12/06 可能 利用可   0

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ISBN 4-86371-506-6
ISBN13桁 978-4-86371-506-6
タイトル 発達支援と教材教具
タイトルカナ ハッタツ シエン ト キョウザイ キョウグ
巻次 4
著者名 立松 英子 ／著
著者名典拠番号

110004774160000

出版地 東京
出版者 ジアース教育新社
出版者カナ ジ アース キョウイク シンシャ
出版年 2019.8
ページ数 106p
大きさ 26cm
各巻タイトル 「席を立つ」子どもへの認知発達に応じた合理的配慮
各巻タイトル読み セキ オ タツ コドモ エノ ニンチ ハッタツ ニ オウジタ ゴウリテキ ハイリョ
価格 ¥1900
内容紹介 子どもが学習を嫌がって「席を立つ」瞬間に生じる、支援者のねらいと子どもの認知との「ずれ」とは何か。認知発達に基づく行動に焦点を当て、教材教具を使った学習の中で起こる様々な事象からその背景を考察する。
書誌・年譜・年表 文献:p102～106
一般件名 特別支援教育-ndlsh-01085582,教材-ndlsh-00567304,教具-ndlsh-00567123,合理的配慮-ndlsh-001301341
一般件名カナ トクベツシエンキョウイク-01085582,キョウザイ-00567304,キョウグ-00567123,ゴウリテキ ハイリョ-001301341
一般件名 特別支援教育 , 教材
一般件名カナ トクベツ シエン キョウイク,キョウザイ
一般件名典拠番号

511762700000000 , 510667200000000

分類：都立NDC10版 378
資料情報1 『発達支援と教材教具 4』（ 「席を立つ」子どもへの認知発達に応じた合理的配慮）　立松 英子／著 　ジアース教育新社　2019.8（所蔵館：中央　 請求記号：/378.0/5564/4　 資料コード：7112307392）
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1153415204

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