資料詳細

  • 1 件中、 1 件目

[ 和図書 ] 教育改革のやめ方 考える教師、頼れる行政のための視点

広田 照幸／著 -- 岩波書店 -- 2019.9 --

所蔵

所蔵は 1 件です。

所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 2F 一般図書 /373.1/5264/2019 7112141052 配架図 Digital BookShelf
2019/10/15 可能 利用可   0
Eメールによる郵送複写申込みは、「東京都在住」の登録利用者の方が対象です。

ページの先頭へ

資料詳細 閉じる

ISBN 4-00-061361-3
ISBN13桁 978-4-00-061361-3
タイトル 教育改革のやめ方
タイトルカナ キョウイク カイカク ノ ヤメカタ
タイトル関連情報 考える教師、頼れる行政のための視点
タイトル関連情報読み カンガエル キョウシ タヨレル ギョウセイ ノ タメ ノ シテン
著者名 広田 照幸 ／著
著者名典拠番号

110002308690000

出版地 東京
出版者 岩波書店
出版者カナ イワナミ ショテン
出版年 2019.9
ページ数 15, 232p
大きさ 19cm
価格 ¥1900
内容紹介 新しい学習指導要領の登場、教育委員会制度の改革、保護者・地域の学校参加制度…。「改革疲れ」が指摘される現場に向けて、理想と現実のギャップと「副作用」「立ちどまって問い直すための視点」を提示する。
一般件名 教育政策-日本-ndlsh-00942777,教員-日本-00958674-ndlsh
一般件名カナ キョウイクセイサク-ニホン-00942777,キョウイン-ニホン-00958674
一般件名 教育政策 , 日本-教育
一般件名カナ キョウイク セイサク,ニホン-キョウイク
一般件名典拠番号

510664800000000 , 520103810140000

分類：都立NDC10版 373.1
資料情報1 『教育改革のやめ方 考える教師、頼れる行政のための視点』　広田 照幸／著 　岩波書店　2019.9（所蔵館：中央　 請求記号：/373.1/5264/2019　 資料コード：7112141052）
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1153430157

ページの先頭へ