資料詳細

[ 和図書 ] アドルノの教育思想「アウシュヴィッツ以後」の啓蒙 ( 関西学院大学研究叢書第212編 )

白銀夏樹／著 -- 関西学院大学出版会 -- 2019.10 --

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所蔵は 1 件です。

所蔵館	所蔵場所	資料区分	請求記号	資料コード	所蔵状態	資料の利用
配架日	協力貸出	利用状況	返却予定日	資料取扱	予約数	付録注記	備考
中央	2F	一般図書	/371.1/5082/2019	7112263073		配架図 Digital BookShelf
2019/11/19	可能	利用可			0

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資料詳細

ISBN	4-86283-291-7
ISBN13桁	978-4-86283-291-7
タイトル	アドルノの教育思想
タイトルカナ	アドルノノキョウイクシソウ
タイトル関連情報	「アウシュヴィッツ以後」の啓蒙
タイトル関連情報読み	アウシュヴィッツイゴノケイモウ
著者名	白銀夏樹／著
著者名典拠番号	110004413020000
出版地	西宮
出版者	関西学院大学出版会
出版者カナ	カンセイガクインダイガクシュッパンカイ
出版年	2019.10
ページ数	4, 234p
大きさ	22cm
シリーズ名	関西学院大学研究叢書
シリーズ名のルビ等	カンセイガクインダイガクケンキュウソウショ
シリーズ番号	第212編
シリーズ番号読み	212
価格	¥3000
内容紹介	18世紀の知的運動<啓蒙>を徹底的に批判した、ドイツの思想家テオドール・ヴィーゼングルント・アドルノ。彼の教育思想を再構成し、その特徴を啓蒙の批判的継承という観点から明らかにする。
書誌・年譜・年表	文献:p207～227
個人件名	Adorno, Theodor W.,(1903-1969)(00431032)(ndlsh)
個人件名カナ	アドルノテーオドール・ヴィーゼングルント
個人件名原綴	Adorno,Theodor Wiesengrund
個人件名典拠番号	120000001920000
一般件名	教育哲学
一般件名カナ	キョウイクテツガク
一般件名典拠番号	510665400000000
分類：都立NDC10版	371.1
資料情報1	『アドルノの教育思想「アウシュヴィッツ以後」の啓蒙』（関西学院大学研究叢書第212編）　白銀夏樹／著　関西学院大学出版会　2019.10（所蔵館：中央　請求記号：/371.1/5082/2019　資料コード：7112263073）
URL	https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1153447808

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序章問題関心と研究の課題: 第1節問題関心; 第2節研究の対象と目的; 第3節先行研究の動向; 第4節研究の手法と展開
第1章教育論者としてのアドルノ: 第1節生い立ちと亡命期の社会批判; 第2節戦後ドイツの民主化と教育への関心; 第3節教育論者としてのアドルノ
第2章アドルノ教育論の問題意識: 第1節アドルノ教育論における社会心理学的批判; 第2節「脆弱な自我」という問題; 第3節「強靱な自我」への期待; 第4節自我形成のアポリア; 第5節「自我の脆弱化」を回避するための教育
第3章自律への教育: 第1節自律概念のアポリア; 第2節啓蒙に対するアドルノの批判と期待; 第3節啓蒙としての教育; 第4節カント道徳哲学に対するアドルノの批判; 第5節アドルノの道徳哲学; 第6節他律を回避する知的営為としての自律と教育
第4章経験への教育: 第1節主体と客体の「不透明な間」の経験; 第2節社会批判と自己省察における経験; 第3節文化産業の中での経験; 第4節西洋近代芸術としての音楽の経験とその教育; 第5節子どもの経験の可能性
第5章自己形成の時間意識: 第1節 Bildung概念とその時間意識の問題圏; 第2節人間形成をめぐる時間意識の変容; 第3節絶対的モデルネの時間意識; 第4節叙事詩的時間意識とその人間形成論的射程; 第5節自律と経験による自己形成の可能性
結章アドルノの教育思想: 第1節総括; 第2節アドルノの教育思想

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