資料詳細

[ 和図書 ] 玉川百科こども博物誌 [12] ( ことばと心 )

小原芳明／監修 -- 玉川大学出版部 -- 2019.11 --

所蔵

所蔵は 1 件です。

所蔵館	所蔵場所	資料区分	請求記号	資料コード	所蔵状態	資料の利用
配架日	協力貸出	利用状況	返却予定日	資料取扱	予約数	付録注記	備考
多摩	書庫	児童図書	/801/5054/2019	7112403076		Digital BookShelf
2020/02/11	可能	利用可			1

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資料詳細

ISBN	4-472-05982-7
ISBN13桁	978-4-472-05982-7
タイトル	玉川百科こども博物誌
タイトルカナ	タマガワヒャッカコドモハクブツシ
巻次	[12]
著者名	小原芳明／監修
著者名典拠番号	110001530460000
出版地	町田
出版者	玉川大学出版部
出版者カナ	タマガワダイガクシュッパンブ
出版年	2019.11
ページ数	157p
大きさ	31cm
各巻タイトル	ことばと心
各巻タイトル読み	コトバトココロ
各巻著者	岡ノ谷一夫／編,のだよしこ／絵
各巻の著者の典拠番号	110003780330000 , 110006442970000
価格	¥4800
内容紹介	こどもたちが自分で得た知識や情報を主体的に探究できる博物誌。人類学者、動物学者、心理学者、言語学者、コンピュータ学者の5人が、人間のことばと動物のコミュニケーションを比較しながら、言葉の特徴を解説する。
書誌・年譜・年表	読んでみよう:p154～157
学習件名	こころ,物知り事典,言葉,コミュニケーション,人類,進化,サバンナ,石器,脳,道具,社会,ネアンデルタール人,芸術,文化,動物の心理,鳴き声,気持ち,心理学,声,赤ちゃん,発音,数え方,記憶,外国語,コンピュータ,ロボット,人工知能,ソーシャルネットワーキングサービス,博物館,図書館,本の紹介
学習件名カナ	ココロ,モノシリ/ジテン,コトバ,コミュニケーション,ジンルイ,シンカ,サバンナ,セッキ,ノウ,ドウグ,シャカイ,ネアンデルタールジン,ゲイジュツ,ブンカ,ドウブツ/ノ/シンリ,ナキゴエ,キモチ,シンリガク,コエ,アカチャン,ハツオン,カゾエカタ,キオク,ガイコクゴ,コンピュータ,ロボット,ジンコウ/チノウ,ソーシャル/ネットワーキング/サービス,ハクブツカン,トショカン,ホン/ノ/ショウカイ
各巻の一般件名	言語
各巻の一般件名読み	ゲンゴ
各巻の一般件名典拠番号	510733400000000
分類：都立NDC10版	801
資料情報1	『玉川百科こども博物誌 [12]』（ことばと心）　小原芳明／監修　玉川大学出版部　2019.11（所蔵館：多摩　請求記号：/801/5054/2019　資料コード：7112403076）
URL	https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1153463015

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監修にあたって小原芳明
はじめに岡ノ谷一夫
おとなのみなさんへ岡ノ谷一夫
ことばと心の世界へようこそ!
第1章人類学者の研究室: 進化してきたって、どういうこと?; 森の生活、サバンナの生活; サバンナでの挑戦; サバンナへの適応; 人類は石器をつくった; 人類は大きな脳をもった; 道具と心のはたらき; 社会と心のはたらき; ネアンデルタール人
第2章動物学者の研究室: ことばを使わない動物たちにも、心はあるのかな; 動物は鳴き声がことばのかわりなの?; 音まね・声まねをする動物; どんな動物の鳴き声にも共通するもの; 身ぶりでつたわる気もち; 動物の一種としての人間の身ぶり; コミュニケーションとことばのちがい; 動物はウソがつけない; 動物は考えるか
第3章心理学者の研究室: 心理学って、どんなもの?; ことばを話すまえの赤ちゃんの声; 赤ちゃんが母音や子音を発音できるようになっていくのは; 動物の名まえの区別ができるまえ; ことばの音って、どうやってかぞえるの?; 自分とほかの人とでは、わかっている事実がちがう; ほかの人が思っていることを、うまくわかってあげられる?; お父さんの声が高い!; いまはどれの名まえの話をしているのかな?
第4章言語学者の研究室: こんどは言語学のお話をきいてみよう; 言語がなくても平気な話; 言語をもつことは幸せか; 人間言語のしくみ; あいまいなことば; あいまいなままじゃ、つたわらない; あいまいさのおかげでひろがるイメージもある; 言語って、世界にいろいろあるよね; 人間言語のいろんな部品
第5章コンピュータ学者の研究室: ロボットは、ことばの指示どおりに動けるの?; 指示されたことに関係があるのかないのかの区別; 考えるって、どういうことだろう; たくさんの個別の知識や事実をもとに考える場合; ある事実について、納得できる理由を考える場合; ことばとその意味を結びつけておぼえる; ロボットに教えるためのことば; スマホやスマートスピーカーは返事をしてくれる; コンピュータも言語を学習する
いってみよう: 国立民族学博物館/日本モンキーセンター/古代オリエント博物館/漢字ミュージアム(漢検漢字博物館・図書館)/嵯峨嵐山文華館/高松塚古墳・高松塚壁画館/国立国会図書館国際子ども図書館/公益財団法人東京子ども図書館
読んでみよう: 本のれきし5000年/ラスコーの洞窟/ギルガメシュ王ものがたり/ことばをおぼえたチンパンジー/ゴリラが胸をたたくわけ/あかちゃんてね/ことばのゆらい図鑑3 人の体にゆらいする言葉/みんなでつくる1本の辞書/ことばのこばこ/お江戸はやくちことば/ルドルフとイッパイアッテナ/合言葉はフリンドル!/ドリトル先生航海記/きつねものがたり/モルモット・オルガの物語

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