早稲田大学教師教育研究所/監修 -- 学文社 -- 2020.3 --

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所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 2F 一般図書 /372.1/5637/2020 7112820533 配架図 Digital BookShelf
2020/04/07 可能 利用可   0

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ISBN 4-7620-2909-7
ISBN13桁 978-4-7620-2909-7
タイトル 戦後の教育実践、「今」へ伝えるメッセージ
タイトルカナ センゴ ノ キョウイク ジッセン イマ エ ツタエル メッセージ
著者名 早稲田大学教師教育研究所 /監修, 「戦後教育実践セミナー」編集委員会 /編
著者名典拠番号

210001440960000 , 210001440960000

出版地 東京
出版者 学文社
出版者カナ ガクブンシャ
出版年 2020.3
ページ数 6, 198p
大きさ 21cm
シリーズ名 戦後教育実践セミナー
シリーズ名のルビ等 センゴ キョウイク ジッセン セミナー
シリーズ番号 2
シリーズ番号読み 2
価格 ¥2400
内容紹介 戦後におけるさまざまな教育実践についての学びを深める「戦後教育実践セミナー」の記録。「「水道方式」がめざした算数・数学教育の改革」「構成劇の誕生」などをテーマにした講演と解題等を収録する。
一般件名 日本-教育-歴史-1945-ndlna-00945001
一般件名 日本-教育 , 教員
一般件名カナ ニホン-キョウイク,キョウイン
一般件名典拠番号

520103810140000 , 510666000000000

分類:都立NDC10版 372.107
資料情報1 『戦後の教育実践、「今」へ伝えるメッセージ』(戦後教育実践セミナー 2) 早稲田大学教師教育研究所/監修, 「戦後教育実践セミナー」編集委員会/編  学文社 2020.3(所蔵館:中央  請求記号:/372.1/5637/2020  資料コード:7112820533)
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1153520330

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内容 内容ヨミ 著者名 著者名ヨミ ページ
「水道方式」がめざした算数・数学教育の改革 スイドウ ホウシキ ガ メザシタ サンスウ スウガク キョウイク ノ カイカク 小沢 健一/述 オザワ ケンイチ 2-22
小沢健一氏とフロアとの応答 オザワ ケンイチ シ ト フロア トノ オウトウ 小沢 健一/述 オザワ ケンイチ 23-27
斎藤喜博の「授業を核とする学校づくり運動」について サイトウ キハク ノ ジュギョウ オ カク ト スル ガッコウズクリ ウンドウ ニ ツイテ 横須賀 薫/述 ヨコスカ カオル 28-37
横須賀薫氏とフロアとの応答 ヨコスカ カオル シ ト フロア トノ オウトウ 横須賀 薫/述 ヨコスカ カオル 38-48
構成劇の誕生 コウセイゲキ ノ タンジョウ 湯山 厚/述 ユヤマ アツシ 49-62
同和教育との出会い / フリースクール楠の木学園へ ドウワ キョウイク トノ デアイ 武藤 啓司/述 ムトウ ケイジ 63-86
湯山厚氏×武藤啓司氏とフロアとの応答 ユヤマ アツシ シ ムトウ ケイジ シ ト フロア トノ オウトウ 湯山 厚/述 ユヤマ アツシ 87-95
社会科の初志をつらぬく会がめざしたもの / 問題解決学習はこうして生まれた シャカイカ ノ ショシ オ ツラヌク カイ ガ メザシタ モノ 市川 博/述 イチカワ ヒロシ 96-122
市川博氏とフロアとの応答 イチカワ ヒロシ シ ト フロア トノ オウトウ 市川 博/述 イチカワ ヒロシ 123-128
教師たちの「自恃」を支えた思想 / 上田薫の思想の教師論としての意義 キョウシタチ ノ ジジ オ ササエタ シソウ 藤井 千春/著 フジイ チハル 130-147
「教師にとっていちばん大切なこと」を忘れさせる時代 / 後期近代の病を問う キョウシ ニ トッテ イチバン タイセツ ナ コト オ ワスレサセル ジダイ 菊地 栄治/著 キクチ エイジ 148-167
教師教育と早稲田大学 キョウシ キョウイク ト ワセダ ダイガク 鈴木 慎一/著 スズキ シンイチ 168-191