高橋 陽一/編 -- 武蔵野美術大学出版局 -- 2020.3 --

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所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 2F 一般図書 /375.2/5158/2020 7112836140 配架図 Digital BookShelf
2020/04/15 可能 利用可   0

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ISBN 4-86463-109-9
ISBN13桁 978-4-86463-109-9
タイトル これからの生活指導と進路指導
タイトルカナ コレカラ ノ セイカツ シドウ ト シンロ シドウ
著者名 高橋 陽一 /編, 伊東 毅 /編, 高橋 陽一 /著, 伊東 毅 /著, 川村 肇 /著, 奈須 恵子 /著, 渡辺 典子 /著
著者名典拠番号

110004277300000 , 110005941670000 , 110004277300000 , 110005941670000 , 110002689940000 , 110005259520000 , 110007659070000

出版地 武蔵野
出版者 武蔵野美術大学出版局
出版者カナ ムサシノ ビジュツ ダイガク シュッパンキョク
出版年 2020.3
ページ数 268, 6p
大きさ 21cm
価格 ¥2100
内容紹介 教育現場での実践から法令・制度まで、チーム学校の一員となる教員志願者に向けた、新学習指導要領対応の社会に開かれた生活指導論。不登校、いじめ、ジェンダー、18歳成人など、教室にある変化と対応を具体的に論じる。
一般件名 生活指導-ndlsh-00570328,進路指導-ndlsh-00571132
一般件名 生活指導 , 進路指導
一般件名カナ セイカツ シドウ,シンロ シドウ
一般件名典拠番号

511053300000000 , 511016500000000

分類:都立NDC10版 375.2
資料情報1 『これからの生活指導と進路指導』 高橋 陽一/編, 伊東 毅/編 , 高橋 陽一/著 武蔵野美術大学出版局 2020.3(所蔵館:中央  請求記号:/375.2/5158/2020  資料コード:7112836140)
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1153520571

目次 閉じる

第1章 学校教育における生活指導
  第一節 生活指導という言葉
  第二節 法令のなかの生活指導
  第三節 学習指導要領のなかの生活指導
  第四節 チーム学校としての生活指導
第2章 学校教育における進路指導
  第一節 進路指導という言葉
  第二節 法令のなかの進路指導
  第三節 学習指導要領のなかの進路指導
  第四節 チーム学校としての進路指導
第3章 生活指導とは何か
  第一節 生活指導の原理
  第二節 集団と民主主義
第4章 生活指導の方法
  第一節 集団づくりの技術
  第二節 今日の生活指導の課題
第5章 進路指導の歴史
  第一節 学校における職業指導の誕生
  第二節 日本の学校における職業指導と進路指導
  第三節 キャリア教育の登場
第6章 進路指導の理論
  第一節 マッチング理論
  第二節 発達理論
  第三節 その他の理論
第7章 キャリア教育の理念・実態・課題
  第一節 ニート論からキャリア教育へ
  第二節 キャリア教育の理念
  第三節 具体的なキャリア教育の取り組み
  第四節 キャリア教育の課題
第8章 不登校とサポート体制づくり
  第一節 不登校の呼称と実態
  第二節 不登校への対応
第9章 文部科学省のいじめ対策
  第一節 これまでの提言等
  第二節 いじめ防止対策推進法
  第三節 道徳の教科化
第10章 いじめへの対応と学級活動・生徒会活動
  第一節 いじめに取り組む学級活動実践
  第二節 いじめに取り組む生徒会活動
第11章 ジェンダーと学校
  第一節 人間の多様な性とジェンダー
  第二節 ジェンダー平等をめざす学校
第12章 多文化教育と学校
  第一節 多文化状況と教育政策の歴史
  第二節 学校教育における多文化共生志向実践の模索と課題
第13章 問題行動と生活指導
  第一節 反社会的問題行動
  第二節 インターネット・携帯電話をめぐる問題
  第三節 発達障害をめぐる問題
第14章 十八歳成人と主権者教育
  第一節 成人をめぐって
  第二節 主権者教育の動向
  第三節 十八歳成人の動向
第15章 懲戒と指導
  第一節 保護者による懲戒
  第二節 懲戒、出席停止、体罰の禁止
  第三節 非行と少年法