大豆生田 啓友/編著 -- ミネルヴァ書房 -- 2020.3 --

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中央 2F 一般図書 /376.1/6200/12 7113132165 配架図 Digital BookShelf
2020/09/08 可能 利用可   0
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ISBN 4-623-08546-0
ISBN13桁 978-4-623-08546-0
タイトル 保育・教育実習
タイトルカナ ホイク キョウイク ジッシュウ
著者名 大豆生田 啓友 /編著, 三谷 大紀 /編著, 松山 洋平 /編著
著者名典拠番号

110003288710000 , 110005725260000 , 110006582010000

出版地 京都
出版者 ミネルヴァ書房
出版者カナ ミネルヴァ ショボウ
出版年 2020.3
ページ数 7, 190p
大きさ 26cm
シリーズ名 新しい保育講座
シリーズ名のルビ等 アタラシイ ホイク コウザ
シリーズ番号 12
シリーズ番号読み 12
価格 ¥2200
内容紹介 保育者を目指すすべての人が経験する実習。実習までの流れと準備、留意事項、指導案作成の手順、部分実習・責任実習など、実習に臨むにあたり押さえておきたいポイントを事例を交えて解説。困った場面での対応Q&Aも掲載。
一般件名 保育実習-ndlsh-01167779,教育実習-幼稚園-ndlsh-001287093
一般件名 保育 , 幼児教育 , 教育実習
一般件名カナ ホイク,ヨウジ キョウイク,キョウイク ジッシュウ
一般件名典拠番号

511374300000000 , 511443800000000 , 510664100000000

分類:都立NDC10版 376.1
資料情報1 『保育・教育実習』(新しい保育講座 12) 大豆生田 啓友/編著, 三谷 大紀/編著 , 松山 洋平/編著 ミネルヴァ書房 2020.3(所蔵館:中央  請求記号:/376.1/6200/12  資料コード:7113132165)
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1153529285

目次 閉じる

第1章 実習って何だろう
  1 実習とは何か
  2 実習から学ぶこと
  3 実習の種類等
第2章 実習を迎えるまでのステップ
  1 実習の意義と目標の理解
  2 実習中の学びの深まりの理解
  3 実習までの流れと準備
第3章 実習日誌の書き方,活かし方
  1 実習日誌の役割
  2 実習での目標や課題を明確にするために
  3 実習日誌の構造と記載方法の理解
  4 実習日誌を書く時の基本的な注意点
  5 実習日誌の活かし方
第4章 実習に必要な心構え等の準備
  1 実習に向けての基本的な心構えと準備
  2 実習期間中の留意事項
  3 実習を終えての留意事項
  4 保育者の専門性としての職業倫理
第5章 指導案作成の仕方
  1 指導案作成にあたって
  2 指導案作成の手順
  3 子どもの姿と対話した指導計画をつくるために
第6章 3-5歳児クラスでの部分実習・責任実習の実際
  1 部分実習・責任実習の実際とポイント
  2 部分実習の指導案と保育の実際
  3 責任実習の指導案と保育の実際
第7章 0-2歳児クラスでの部分実習・責任実習の実際
  1 0-2歳児クラスでの実習のポイント
  2 0歳児クラスでの実習
  3 1歳児クラスでの実習
  4 2歳児クラスでの実習
第8章 施設での実習の実際
  1 保育実習における「施設」での実習の概要
  2 施設における実習の目的と心構え
  3 社会的養護に重点を置いた施設
  4 障害児・者のための施設
第9章 実習を終えてからのステップ
  1 実習を終えてからの園との関わり
  2 実習日誌の提出と受け取り
  3 実習における評価とその活かし方
  4 実習の振り返りと自己課題の抽出
第10章 困った場面での対応Q&A
  1 実習の準備でのさまざまな「困ったこと」
  2 実習中のさまざまな「出来事」
  3 実習全般にわたっての「悩み」