川崎 昌平/著 -- ミネルヴァ書房 -- 2020.4 --

所蔵

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所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
多摩 青少年エリア 青少年図書 /816.5/5068/2020 7112893502 配架図 Digital BookShelf
2020/07/21 可能 利用可   0

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ISBN 4-623-08889-8
ISBN13桁 978-4-623-08889-8
タイトル 大学1年生の君が、はじめてレポートを書くまで。
タイトルカナ ダイガク イチネンセイ ノ キミ ガ ハジメテ レポート オ カク マデ
著者名 川崎 昌平 /著
著者名典拠番号

110003975410000

出版地 京都
出版者 ミネルヴァ書房
出版者カナ ミネルヴァ ショボウ
出版年 2020.4
ページ数 8, 158p
大きさ 21cm
価格 ¥1400
内容紹介 大学生になったけど、どう勉強すればいいの? ノートのとり方、図書館の使い方、意見のたて方…。大学1年生の「マナブー」と「カコ」が自分でテーマを決め、資料を調べて、はじめてレポートを書くまでの成長物語。
一般件名 論文作法-ndlsh-00569683
一般件名 論文作法
一般件名カナ ロンブン サホウ
一般件名典拠番号

511488900000000

分類:都立NDC10版 816.5
資料情報1 『大学1年生の君が、はじめてレポートを書くまで。』 川崎 昌平/著  ミネルヴァ書房 2020.4(所蔵館:多摩  請求記号:/816.5/5068/2020  資料コード:7112893502)
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1153532847

目次 閉じる

序章 -なぜ大学でレポートを書くのか?-
  0-1 よいレポートを書きたいなら
  0-2 高校までと大学での学びの違い
  0-3 レポートは将来の役に立つ?
第1章 学ぶ-課題を自分で見つけるには?-
  1-1 学びのコツ
  1-2 メモのとり方
  1-3 ノートのとり方
  1-4 問題意識の育て方
  1-5 テーマを決める
  1-6 ゴールをイメージする
  1-7 レポートの形を決める
第2章 調べる-自分の考えの基礎を築くには?-
  2-1 図書館の使い方
  2-2 縦方向に調べる
  2-3 横方向に調べる
  2-4 偏らないように調べる
  2-5 文献の読み方
  2-6 論文の読み方
  2-7 インターネットの読み方
第3章 考える-問題を発見し、発展させるためには?-
  3-1 論理とは?
  3-2 覚えるだけでは学べない
  3-3 考えることの重要性
  3-4 調べたことを整理しよう
  3-5 仮説を立てよう
  3-6 自分の意見を肯定する
  3-7 自分の意見を否定する
  3-8 肯定的に考えるコツ
  3-9 否定的に考えるコツ
第4章 書く-自分の考えを正確に伝えるためには?-
  4-1 要点を書く
  4-2 目的を持って書こう
  4-3 調べた結果を書く
  4-4 正しい引用の仕方
  4-5 自分の意見を書く
  4-6 熱を込めて書く!
  4-7 静かに落ち着いて書く
  4-8 「間違い」を書く
  4-9 「わからない」を書く
第5章 伝える-問いを深めるコミュニケーションとは?-
  5-1 誰に伝えるのか
  5-2 何を伝えるか
  5-3 どう伝えるか
  5-4 口で伝える
  5-5 紙で伝える
  5-6 ネットで伝える
  5-7 反論を喜ぶ
  5-8 批判に感謝する
  5-9 「伝わらなかった」を記録する
終章 -学び続けるために-
  6-1 繰り返す意味
  6-2 継続する意義
  6-3 学びへの意志