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[ 和図書 ] 学習評価ハンドブック アクティブラーニングを促す50の技法

エリザベス・F.バークレイ／著 -- 東京大学出版会 -- 2020.3 --

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所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 2F 一般図書 /375.1/5834/2020 7112902906 配架図 Digital BookShelf
2020/06/05 可能 利用可   0
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ISBN 4-13-051353-1
ISBN13桁 978-4-13-051353-1
タイトル 学習評価ハンドブック
タイトルカナ ガクシュウ ヒョウカ ハンドブック
タイトル関連情報 アクティブラーニングを促す50の技法
タイトル関連情報読み アクティブ ラーニング オ ウナガス ゴジュウ ノ ギホウ
著者名 エリザベス・F.バークレイ ／著, クレア・ハウエル・メジャー ／著, 東京大学教養教育高度化機構アクティブラーニング部門 ／監訳, 吉田 塁 ／監訳
著者名典拠番号

120002518850000 , 120002518880000 , 210001443270000 , 110007001740000

出版地 東京
出版者 東京大学出版会
出版者カナ トウキョウ ダイガク シュッパンカイ
出版年 2020.3
ページ数 13, 395p
大きさ 26cm
原タイトル注記 原タイトル:Learning assessment techniques
価格 ¥9800
内容紹介 学習評価技法(LAT)について紹介し、そのプロセスを段階的に解説。また、Finkが提唱した「意義ある学習分類」に基づいて、50の学習評価技法を6領域に分け、学習目的や実施方法、具体的な活用例などを記述する。
書誌・年譜・年表 文献:p365～377
一般件名 教育評価-ndlsh-00567152,アクティブラーニング-ndlsh-001210549
一般件名 教育評価
一般件名カナ キョウイク ヒョウカ
一般件名典拠番号

510665900000000

分類：都立NDC10版 375.17
資料情報1 『学習評価ハンドブック アクティブラーニングを促す50の技法』　エリザベス・F.バークレイ／著, クレア・ハウエル・メジャー／著 , 東京大学教養教育高度化機構アクティブラーニング部門／監訳　東京大学出版会　2020.3（所蔵館：中央　 請求記号：/375.1/5834/2020　 資料コード：7112902906）
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1153541041

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