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[ 和図書 ] 戦争は教室から始まる 元軍国少女・北村小夜が語る

北村 小夜／[述] -- 現代書館 -- 2020.7 -- 増補版

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所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 2F 一般図書 /372.1/5294/2020 7113148998 配架図 Digital BookShelf
2020/08/07 可能 利用可   0

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ISBN 4-7684-3580-9
ISBN13桁 978-4-7684-3580-9
タイトル 戦争は教室から始まる
タイトルカナ センソウ ワ キョウシツ カラ ハジマル
タイトル関連情報 元軍国少女・北村小夜が語る
タイトル関連情報読み モト グンコク ショウジョ キタムラ サヨ ガ カタル
著者名 北村 小夜 ／[述], 「日の丸・君が代」強制に反対する神奈川の会 ／編
著者名典拠番号

110000330310000 , 210001234230000

版表示 増補版
出版地 東京
出版者 現代書館
出版者カナ ゲンダイ ショカン
出版年 2020.7
ページ数 231p
大きさ 21cm
価格 ¥1800
内容紹介 元軍国少女が、かつて自身が受けた軍国教育と現代の学校教育の共通点を指摘。より巧妙に導入される「愛国主義」と「新自由主義」教育に警鐘を鳴らす講演録。道徳の教科化とパラリンピックについて書き下ろした増補版。
書誌・年譜・年表 戦後教育関係年表:p209～219
一般件名 日本-教育-ndlna-00568264
一般件名 日本-教育
一般件名カナ ニホン-キョウイク
一般件名典拠番号

520103810140000

分類：都立NDC10版 372.107
資料情報1 『戦争は教室から始まる 元軍国少女・北村小夜が語る』増補版　北村 小夜／[述], 「日の丸・君が代」強制に反対する神奈川の会／編 　現代書館　2020.7（所蔵館：中央　 請求記号：/372.1/5294/2020　 資料コード：7113148998）
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1153637784

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内容 内容ヨミ 著者名 著者名ヨミ ページ
修身と道徳 ／ より巧妙に、自発的に心とからだがお国に奪われていく シュウシン ト ドウトク 北村 小夜／述 キタムラ サヨ 13-33
感想 かつて奪われた「心とからだ」を未だ完全に取り戻せないでいる人一倍の悔しさ カンソウ カツテ ウバワレタ ココロ ト カラダ オ イマダ カンゼン ニ トリモドセナイデ イル ヒトイチバイ ノ クヤシサ 京極 紀子／著 キョウゴク ノリコ 34-36
音楽 歌い継がれる戦争の歌(文部省唱歌-共通教材) ／ 音楽は軍需品～歌は身に付き、人の心を唆す オンガク ウタイツガレル センソウ ノ ウタ モンブショウ ショウカ キョウツウ キョウザイ 北村 小夜／述 キタムラ サヨ 37-62
感想 人々の統合のために使われる「歌」の胡散臭さ カンソウ ヒトビト ノ トウゴウ ノ タメ ニ ツカワレル ウタ ノ ウサンクササ 志田 早苗／著 シダ サナエ 63-65
感想 山梨県立日川高校生は今も校歌で「天皇の勅」と歌わせられ続けている カンソウ ヤマナシケンリツ ヒカワ コウコウセイ ワ イマ モ コウカ デ スメラミコト ノ ミコト ト ウタワセラレツズケテ イル 佐野 公保／著 サノ キミヤス 66-71
障害児教育 ／ 能力主義を支えてきた特殊教育、支え続ける特別支援教育 ショウガイジ キョウイク 北村 小夜／述 キタムラ サヨ 73-97
感想 共に生き合う社会は戦争への道に進まない カンソウ トモ ニ イキアウ シャカイ ワ センソウ エノ ミチ ニ ススマナイ 佐野 公保／著 サノ キミヤス 98-100
勤評・学力テスト ／ 国家統制が強化されるとき、子どもの分断と教師への管理強化は同時に進む キンピョウ ガクリョク テスト 北村 小夜／述 キタムラ サヨ 101-120
感想 偏差値で序列化されることに慣らされた感性は、社会格差を是認する土壌になっている カンソウ ヘンサチ デ ジョレツカ サレル コト ニ ナラサレタ カンセイ ワ シャカイ カクサ オ ゼニン スル ドジョウ ニ ナッテ イル 松本 和史／著 マツモト カズシ 121-123
学校行事 日の丸、君が代、天皇制 ／ 行事を通して浸透する天皇制、戦争遂行体制 ガッコウ ギョウジ ヒノマル キミガヨ テンノウセイ 北村 小夜／著 キタムラ サヨ 125-146
感想 天皇制国家を支える臣民の育成教育は今 カンソウ テンノウセイ コッカ オ ササエル シンミン ノ イクセイ キョウイク ワ イマ 青木 裕美／著 アオキ ヒロミ 147-149
軍国少女を生きて ／ 旗と歌に唆され、無知のゆえ侵略者の役割を果たした グンコク ショウジョ オ イキテ 北村 小夜／述 キタムラ サヨ 151-168
感想 「教育」は人々をつくり変える装置 カンソウ キョウイク ワ ヒトビト オ ツクリカエル ソウチ 小園 優子／著 コゾノ ユウコ 169-171
道徳の教科化 ／ 徹底した徳目主義 ドウトク ノ キョウカカ 北村 小夜／述 キタムラ サヨ 173-183
パラリンピックは障害者差別を助長する パラリンピック ワ ショウガイシャ サベツ オ ジョチョウ スル 北村 小夜／述 キタムラ サヨ 185-196

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