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[ 和図書 ] 算数・数学における関数概念の認識発達を培う理論と実践 ( 佛教大学研究叢書 40 )

二澤善紀／著 -- 佛教大学 -- 2020.6 --

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所蔵は 1 件です。

所蔵館	所蔵場所	資料区分	請求記号	資料コード	所蔵状態	資料の利用
配架日	協力貸出	利用状況	返却予定日	資料取扱	予約数	付録注記	備考
中央	2F	一般図書	/375.4/5431/2020	7113350360		配架図 Digital BookShelf
2020/12/12	可能	利用可			0

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ISBN	4-623-09009-9
ISBN13桁	978-4-623-09009-9
タイトル	算数・数学における関数概念の認識発達を培う理論と実践
タイトルカナ	サンスウスウガクニオケルカンスウガイネンノニンシキハッタツオツチカウリロントジッセン
著者名	二澤善紀／著
著者名典拠番号	110007431730000
出版地	京都,京都
出版者	佛教大学,ミネルヴァ書房(発売)
出版者カナ	ブッキョウダイガク
出版年	2020.6
ページ数	5, 224p
大きさ	22cm
シリーズ名	佛教大学研究叢書
シリーズ名のルビ等	ブッキョウダイガクケンキュウソウショ
シリーズ番号	40
シリーズ番号読み	40
価格	¥6800
内容紹介	小学校第4学年から中学校第1学年程度までの関数学習の初期の段階に着目して、現実の事象から変量を抽出し、関数関係にあるような2つの変量を対応させる学習の枠組みやそのあり方について考察する。
書誌・年譜・年表	文献:p183～190
一般件名	算数科-ndlsh-00570187,数学科-中学校-ndlsh-001102776,関数-ndlsh-00564960
一般件名	数学科 , 関数論
一般件名カナ	スウガクカ,カンスウロン
一般件名典拠番号	511034900000000 , 510611600000000
分類：都立NDC10版	375.41
資料情報1	『算数・数学における関数概念の認識発達を培う理論と実践』（佛教大学研究叢書 40）　二澤善紀／著　佛教大学　2020.6（所蔵館：中央　請求記号：/375.4/5431/2020　資料コード：7113350360）
URL	https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1153638388

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序章新たな観点からの関数概念の形成に関する課題
第1章数学概念の認知・認識に関する基礎的考察: 第1節数学教育学における認知に関する研究; 第2節理解研究とメタファー研究; 第3節まとめ
第2章関数学習の意義と課題: 第1節数学教育学からみる関数の扱い; 第2節関数学習の扱いの変遷; 第3節関数学習に関する先行研究と課題; 第4節まとめ
第3章関数学習の理論的研究: 第1節関係付けの基礎的考察; 第2節関数学習の理論的枠組み; 第3節関数の学習モデルに基づく先行研究の分析; 第4節 (Ⅰ)と(Ⅱ)に関する途上概念の検討; 第5節関数の学習モデルの特徴; 第6節まとめ
第4章関数概念に関する児童生徒の認知・認識と学習の枠組み: 第1節児童生徒の途上概念に関する調査; 第2節学習時期と教材開発; 第3節関数概念の児童の認知・認識を考慮した教材と学習の枠組み; 第4節まとめ
第5章途上概念形成のための教材及び教育実践: 第1節教育実践に向けた具体化; 第2節予備教育実践の実際と結果・考察; 第3節教育実践(1)の実際と結果・考察; 第4節教育実践(2)の実際と結果・考察; 第5節まとめ
第6章本書の総括と今後の課題: 第1節本書の総括; 第2節今後の研究課題

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