資料詳細

[ 和図書 ] 発達障害児者のライフプランニングに関する研究

清水浩／著 -- 風間書房 -- 2020.8 --

所蔵

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ISBN	4-7599-2336-0
ISBN13桁	978-4-7599-2336-0
タイトル	発達障害児者のライフプランニングに関する研究
タイトルカナ	ハッタツショウガイジシャノライフプランニングニカンスルケンキュウ
著者名	清水浩／著
著者名典拠番号	110007119050000
出版地	東京
出版者	風間書房
出版者カナ	カザマショボウ
出版年	2020.8
ページ数	3, 276p
大きさ	22cm
価格	¥8000
内容紹介	発達障害児者の生活を充実させるために必要なライフプランニングについて、支援方法や自立活動の指導との関連から考察する。知的障害児者のライフプランに関するアンケート調査の事例も収録する。
書誌・年譜・年表	文献:p269～273
一般件名	発達障害-ndlsh-00982124,職業教育-ndlsh-00572177
一般件名	発達障害
一般件名カナ	ハッタツショウガイ
一般件名典拠番号	511762600000000
分類：都立NDC10版	378
資料情報1	『発達障害児者のライフプランニングに関する研究』　清水浩／著　風間書房　2020.8（所蔵館：中央　請求記号：/378.0/6288/2020　資料コード：7113364750）
URL	https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1153672613

第一章問題の所在: 第一節はじめに; 第二節自立活動; 第三節高等学校における通級による指導; 第四節ライフプランニング
第二章研究の目的と方法: 第一節研究1 特別支援学校における教育課程及び自立活動の指導の現状; 第二節研究2 自立活動に関する教員の意識; 第三節研究3 知的障害児者のライフプランに関するアンケート調査; 第四節研究4 事例
第三章結果: 第一節研究1 特別支援学校における教育課程及び自立活動の指導の現状; 第二節研究2 自立活動に関する教員の意識; 第三節研究3 知的障害児者のライフプランに関するアンケート調査; 第四節研究4 事例
第四章総合考察: 第一節自立活動; 第二節自己理解; 第三節ライフプランニング力を高める支援の必要性; 第四節関係機関と連携した包括的支援; 第五節おわりに