資料詳細

目次

第1章 障害児保育とは

  1 障害児保育を支える理念

  2 子ども理解の重要性

  3 合理的配慮とは何か

  4 障害児保育の基本

第2章 障害の理解と援助の基本

  1 育ちのなかで獲得する人間の機能と障害について

  2 さまざまな障害の特性

  3 さまざまな障害に対する援助

  4 発達障害の特性と援助

  5 重症心身障害児,医療的ケア児の理解と援助

第3章 インクルーシブ保育の実現を目指して

  1 園生活に「参加する」ということ

  2 インクルーシブなクラスづくり

第4章 障害のある子どもと共に学びを創造する

  1 「学び」を問い直す

  2 障害のある子どもと共に学びを創造することは可能か

第5章 家庭との連携

  1 家族との出会いからの出発

  2 家族理解のために

  3 連携の質を高める家族支援

  4 家族同士のつながりを創る支援

第6章 関係機関との連携

  1 連携の必要性

  2 関係機関の各事業について

  3 地域における自治体や関係機関との連携・協働と実際の課題

第7章 小学校への接続

  1 小学校における特別支援教育の推進

  2 小学校における特別支援教育の実際

  3 小学校就学までの1年間の流れ

  4 就学を前に保護者と向き合い支えるために

  5 小学校との接続期の「今」を生きるために

第8章 障害児保育の制度と歴史

  1 戦前,戦中,戦後から1950年代の障害児保育

  2 1960年代の障害児保育

  3 1970年代の障害児保育

  4 1980年代から1990年代の障害児保育

  5 2000年代以降の障害児保育

第9章 指導計画・個別の支援計画

  1 保育の計画について

  2 計画の作成にあたっての留意事項

  3 子どもの行動観察と記録

  4 個別の指導計画の作成の実際

  5 個別の支援計画

第10章 障害児保育における健康と安全

  1 保育における「健康かつ安全な生活」とは

  2 障害児その他の特別な配慮を要する子どもの保育の実際

  3 事例から健康と安全な園生活を考える

第11章 その他の特別な支援を要する子どもの保育

  1 外国籍の子どもの保育

  2 子どもの貧困と保育

  3 子ども虐待と保育

第12章 障害のある子どもの保育にかかわる現状と課題

  1 障害のある子どもを地域で支える人や機関

  2 保健,医療における現状と課題

  3 福祉,教育における現状と課題

  4 支援の場の広がりとつながり

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