資料詳細

[ 和図書 ] プロジェクト発信型英語プログラム自分軸を鍛える「教えない」教育

山中司／著 -- 北大路書房 -- 2021.2 --

所蔵

所蔵は 1 件です。

所蔵館	所蔵場所	資料区分	請求記号	資料コード	所蔵状態	資料の利用
配架日	協力貸出	利用状況	返却予定日	資料取扱	予約数	付録注記	備考
中央	3階B	一般図書	/830.7/5297/2021	7113962749		配架図 Digital BookShelf
2021/03/10	可能	利用可			0

Eメールによる郵送複写申込みは、「東京都在住」の登録利用者の方が対象です。

ページの先頭へ

資料詳細

ISBN	4-7628-3143-0
ISBN13桁	978-4-7628-3143-0
タイトル	プロジェクト発信型英語プログラム
タイトルカナ	プロジェクトハッシンガタエイゴプログラム
タイトル関連情報	自分軸を鍛える「教えない」教育
タイトル関連情報読み	ジブンジクオキタエルオシエナイキョウイク
著者名	山中司／著, 木村修平／著, 山下美朋／著, 近藤雪絵／著
著者名典拠番号	110005680080000 , 110007802750000 , 110007350010000 , 110007802760000
出版地	京都
出版者	北大路書房
出版者カナ	キタオオジショボウ
出版年	2021.2
ページ数	7, 210p
大きさ	21cm
価格	¥2700
内容紹介	大学英語教育を「生きる力」育成の場と位置づけ、立命館大学のプロジェクト発信型英語プログラムを紹介。その実践法を学生の主体性の促進とその評価、「書く」指導、ICT活用の点から解説する。
書誌・年譜・年表	文献:p189～201
一般件名	教育課程-大学-日本-ndlsh-01221661,英語教育-日本-ndlsh-001361664
一般件名	英語教育
一般件名カナ	エイゴキョウイク
一般件名典拠番号	510509600000000
分類：都立NDC10版	830.7
資料情報1	『プロジェクト発信型英語プログラム自分軸を鍛える「教えない」教育』　山中司／著, 木村修平／著 , 山下美朋／著　北大路書房　2021.2（所蔵館：中央　請求記号：/830.7/5297/2021　資料コード：7113962749）
URL	https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1153772672

ページの先頭へ

第1章今のままの英語教育ならもういらない: 1.1 教育観の世界的なパラダイム転換; 1.2 なぜ大学英語教育が機能しないのか?
第2章セルフプロモーション教育を英語教育が担う: 2.1 英語科目のリフレーミング; 2.2 大学英語教員は「表現の専門家」へ; 2.3 英語=ツール論を超えて
第3章教えない英語教育へ:「プロジェクト発信型英語プログラム」が目指してきたこと: 3.1 「自分事」を他者に発信することで自己を成長させるPEP; 3.2 シラバスの到達目標に見るプロジェクトの発展過程; 3.3 社会的自己の発達に見るプロジェクトの発展過程; 3.4 プロジェクトをどう評価するか; 3.5 教員の役割と学生とのコラボレーション; 3.6 Junior Project 2という実験劇場
第4章教える英語教育との相克と和解:ライティング教育を例に: 4.1 英語ライティング指導の現状; 4.2 第二言語ライティング研究と理論; 4.3 第二言語ライティング指導と実践; 4.4 ライティング教育が抱える問題点への考察
第5章英語×ICT教育の可能性:CALLを超えたCILLという新たな地平: 5.1 CALLからCILLへ; 5.2 PEPに見る授業タスクとICTの関係性; 5.3 PEP授業の内容と学生によるプロジェクトの事例; 5.4 授業タスクの4類型とICTとの関連; 5.5 PEPの授業とICT活動; 5.6 コロナ対応に見るCILLの成立要件

ページの先頭へ