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[ 和図書 ] 発達保育実践政策学研究のフロントランナー 第1巻 ( 保育の実践科学 )

東京大学大学院教育学研究科附属発達保育実践政策学センター／監修 -- 中央法規出版 -- 2021.2 --

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所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 2F 一般図書 /376.1/6411/1 7114385772 配架図 Digital BookShelf
2021/08/06 可能 利用可   0
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ISBN(セット) 4-8058-8219-1
ISBN(セット13桁) 978-4-8058-8219-1
タイトル 発達保育実践政策学研究のフロントランナー
タイトルカナ ハッタツ ホイク ジッセン セイサクガク ケンキュウ ノ フロント ランナー
巻次 第1巻
著者名 東京大学大学院教育学研究科附属発達保育実践政策学センター ／監修, 秋田 喜代美 ／編集代表
著者名典拠番号

210001592560000 , 110002933340000

出版地 東京
出版者 中央法規出版
出版者カナ チュウオウ ホウキ シュッパン
出版年 2021.2
ページ数 10, 353p
大きさ 21cm
各巻タイトル 保育の実践科学
各巻タイトル読み ホイク ノ ジッセン カガク
各巻著者 秋田 喜代美／編集,遠藤 利彦／編集
各巻の著者の典拠番号

110002933340000 , 110002688410000

価格 ¥3333
本体価格のセット価 全3巻セット¥10000
内容紹介 自然科学、人文科学、社会科学など各領域で実施されてきた乳幼児に関する学術研究知見を集約・発展させ、保育の質向上をめざす「関連SEED研究プロジェクト」の成果を纏める。
一般件名 保育-ndlsh-00563346,乳幼児心理学-ndlsh-01151779
一般件名 保育
一般件名カナ ホイク
一般件名典拠番号

511374300000000

分類：都立NDC10版 376.11
資料情報1 『発達保育実践政策学研究のフロントランナー 第1巻』（ 保育の実践科学）　東京大学大学院教育学研究科附属発達保育実践政策学センター／監修, 秋田 喜代美／編集代表 　中央法規出版　2021.2（所蔵館：中央　 請求記号：/376.1/6411/1　 資料コード：7114385772）
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1153773048

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内容 内容ヨミ 著者名 著者名ヨミ ページ
子どもの思いやりを見とる試み ／ 園児の向社会的行動についての観察研究と保育実践への示唆 コドモ ノ オモイヤリ オ ミトル ココロミ 西田 季里／著 ニシダ キリ 1-25
園での食事経験を子どもの視点から探る試み ／ 文化的・社会的営みとしての食事 エン デノ ショクジ ケイケン オ コドモ ノ シテン カラ サグル ココロミ 淀川 裕美／著 ヨドガワ ユミ 27-58
保育所5歳児クラスの話し合い場面における参加の構造と保育者の支援 ホイクショ ゴサイジ クラス ノ ハナシアイ バメン ニ オケル サンカ ノ コウゾウ ト ホイクシャ ノ シエン 呂 小耘／著 ロ ショウウン 59-83
絵本選びについて学ぶ保育者向け研修プログラムの開発とその展開 ／ ある公立幼稚園における地域・大学との協同的実践の記録 エホンエラビ ニ ツイテ マナブ ホイクシャムケ ケンシュウ プログラム ノ カイハツ ト ソノ テンカイ 植阪 友理／著 ウエサカ ユリ 85-118
子どもの遊び場に関する子どもや保育者の視点 コドモ ノ アソビバ ニ カンスル コドモ ヤ ホイクシャ ノ シテン 宮本 雄太／著 ミヤモト ユウタ 119-147
遊び場に関する幼児・児童・保育者の認識 アソビバ ニ カンスル ヨウジ ジドウ ホイクシャ ノ ニンシキ 宮本 雄太／著 ミヤモト ユウタ 149-181
地域・乳児戸外環境調査結果 チイキ ニュウジ コガイ カンキョウ チョウサ ケッカ 宮田 まり子／著 ミヤタ マリコ 183-218
保育室の変遷とその生態学的考察 ホイクシツ ノ ヘンセン ト ソノ セイタイガクテキ コウサツ 山崎 寛恵／著 ヤマザキ ヒロエ 219-239
保育者の保護者との関係構築に関する検討 ／ 保育者の専門性を活かした保護者支援に向けて ホイクシャ ノ ホゴシャ トノ カンケイ コウチク ニ カンスル ケントウ 衛藤 真規／著 エトウ マキ 241-271
子どもの「育ち」を支える病棟保育の専門性 コドモ ノ ソダチ オ ササエル ビョウトウ ホイク ノ センモンセイ 石井 悠／著 イシイ ユウ 273-299
読み聞かせ場面を手がかりとした1歳児の遊びと学び合いの形成過程と保育者の専門性 ヨミキカセ バメン オ テガカリ ト シタ イッサイジ ノ アソビ ト マナビアイ ノ ケイセイ カテイ ト ホイクシャ ノ センモンセイ 杉本 貴代／著 スギモト タカヨ 301-329
子ども・保護者とのかかわりにおける保育者の感情コントロールとメンタルヘルス コドモ ホゴシャ トノ カカワリ ニ オケル ホイクシャ ノ カンジョウ コントロール ト メンタル ヘルス 榊原 良太／著 サカキバラ リョウタ 331-350

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