資料詳細

目次

序章

  第一節 本書の課題

  第二節 先行研究の検討

  第三節 「沖縄の道」について

  第四節 本書の構成と分析方法

第Ⅰ部 占領下沖縄における社会科成立の背景-六・三・三制導入に至る経緯

第一章 占領下沖縄における対沖縄占領教育政策

  第一節 南西諸島における米軍占領下の範囲

  第二節 占領下沖縄の統治体制とその変遷(一九四五-一九七二)

  第三節 占領初期沖縄における対沖縄占領政策

  第四節 占領初期沖縄における対沖縄占領教育政策

  小括

第二章 占領下沖縄における教育の再開

  第一節 学校の再開

  第二節 教育行政機関の整備

  第三節 ガリ版刷り教科書の作成

  第四節 教員養成機関の設置

  第五節 八・四制の制定へ

  小括

第三章 占領下沖縄初の教育制度の制定-八・四制の制定

  第一節 学校体系

  第二節 学校種

  第三節 教育課程

  小括

第四章 占領初期沖縄群島における学制変更-八・四制から六・三・三制へ

  第一節 八・四制制定後の沖縄群島における教育制度の検討

  第二節 沖縄人連盟による対沖縄教育復興支援の動き

  第三節 沖縄群島における教科書事情の転換

  第四節 六・三・三制の導入へ

  小括

第Ⅱ部 占領下沖縄における社会科前史-人文科公民、歴史、地理

第五章 人文科公民、歴史、地理の設置

  第一節 沖縄における修身、歴史、地理の扱いに関する検討

  第二節 人文科公民、歴史、地理の設置と本土の戦後教育改革の影響

  第三節 人文科公民、歴史、地理の概要

  小括

第六章 人文科公民

  第一節 人文科公民の教科書等の編修

  第二節 教育課程-「人文科公民題材配当表(初等学校)」、「人文科公民題材配当表(高等学校)」

  第三節 教科書-沖縄文教部『公民科教育資料礼法要項』

  第四節 人文科公民の特徴

  小括

第七章 人文科歴史

  第一節 人文科歴史の教科書等の編修

  第二節 教科書-沖縄民政府編『沖縄歴史参考資料』

  第三節 教材-『沖縄年表』

  第四節 授業ノート-「うるまじま」「郷土歴史(文教編纂)」「郷土歴史(私案)」

  第五節 人文科歴史の特徴

  小括

第八章 人文科地理

  第一節 人文科地理の教科書等の編修

  第二節 初等学校用教科書-『地理六年』『地理七年』『世界地図』

  第三節 教材-「沖縄地図」

  第四節 高等学校用教授要目-『高等学校外国地理教授要目』

  第五節 授業ノート-「国吉私案」と「産業グラフ」

  第六節 人文科地理の特徴

  小括

第三部 占領下沖縄における社会科の成立

第九章 占領下沖縄における社会科の誕生

  策一節 六・三・三制の導入と社会科の設置

  第二節 社会科実施に向けての動き

  第三節 沖縄独自の歴史副読本の発行-文教部『沖縄歴史』

  第四節 沖縄の社会科の特異性-「沖縄の道」をめぐって

  小括

終章 占領下沖縄における社会科成立の特徴とその意味

  第一節 総括

  第二節 占領下沖縄における社会科成立の特徴

  第三節 占領下沖縄における社会科成立の意味するところ

  第四節 今後の課題

ページの先頭へ