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[ 和図書 ] 主体的・対話的で深い学びの視点に立った授業の創造 「見方・考え方」を働かせることを通して ( 東京都多摩地区教育推進委員会報告書 第24次計画 (通算第45年次) )
[東京都多摩地区教育推進委員会/著] -- 東京都多摩教育事務所 -- 2019.2 --
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