呉 世蓮/著 -- 学文社 -- 2021.1 --

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所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 2F 一般図書 /371.5/5294/2021 7114029347 配架図 Digital BookShelf
2021/03/31 可能 利用可   0

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ISBN 4-7620-3054-3
ISBN13桁 978-4-7620-3054-3
タイトル 日本と韓国における多文化教育の比較研究
タイトルカナ ニホン ト カンコク ニ オケル タブンカ キョウイク ノ ヒカク ケンキュウ
タイトル関連情報 学校教育,社会教育および地域社会における取り組みの比較を通して
タイトル関連情報読み ガッコウ キョウイク シャカイ キョウイク オヨビ チイキ シャカイ ニ オケル トリクミ ノ ヒカク オ トオシテ
著者名 呉 世蓮 /著
著者名典拠番号

110006343230000

出版地 東京
出版者 学文社
出版者カナ ガクブンシャ
出版年 2021.1
ページ数 173p
大きさ 22cm
価格 ¥3500
内容紹介 多文化・多民族化が進む日本と韓国の学校教育、社会教育および地域社会における外国籍・外国につながる人々への言語的・文化的な教育活動の比較を通して多文化教育の取り組みを分析し、その課題を明らかにする。
書誌・年譜・年表 文献:p149~154
一般件名 多文化教育-日本-ndlsh-01172023,多文化教育-大韓民国-ndlsh-001258478
一般件名 多文化教育 , 日本-教育 , 韓国-教育
一般件名カナ タブンカ キョウイク,ニホン-キョウイク,カンコク-キョウイク
一般件名典拠番号

511789400000000 , 520103810140000 , 520513610050000

分類:都立NDC10版 371.5
資料情報1 『日本と韓国における多文化教育の比較研究 学校教育,社会教育および地域社会における取り組みの比較を通して』 呉 世蓮/著  学文社 2021.1(所蔵館:中央  請求記号:/371.5/5294/2021  資料コード:7114029347)
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1153782572

目次 閉じる

序章 日本と韓国の多文化教育研究の問題意識と動機
  第1節 研究課題設定
  第2節 先行研究と本書の特色
  第3節 本書の構成
  第4節 用語説明
第1章 多文化教育の意味と多文化教育政策
  第1節 多文化教育の意味とその必要性
  第2節 アメリカ・カナダ・オーストラリアの多文化教育の事情
  第3節 日本と韓国における多文化教育の必要性
  第4節 日本と韓国における多文化教育に関する政策
  第5節 多文化教育に関する必要性と政策の比較考察-まとめにかえて
第2章 学校教育における日本と韓国の多文化教育の取り組みと課題
  第1節 日本と韓国の学校教育における多文化教育の概念
  第2節 日本における国際理解教育の概念と多文化教育
  第3節 韓国における多文化教育の概念と国際理解教育
  第4節 日本の学校を事例に-S小学校の場合
  第5節 韓国の学校を事例に-W小学校の場合
  第6節 多文化教育に関する学校教育の比較考察-まとめにかえて
第3章 社会教育における日本と韓国の多文化教育の取り組みと課題
  第1節 日本と韓国の社会教育・平生教育における多文化教育の概念
  第2節 日本の行政機関による社会教育と多文化教育
  第3節 韓国の行政機関による平生教育と多文化教育
  第4節 日本の行政施策における多文化教育の取り組み
  第5節 韓国の行政施策における多文化教育の取り組み
  第6節 多文化教育に関する社会教育・平生教育の比較考察-まとめにかえて
第4章 地域社会における日本と韓国の多文化教育の取り組みと課題
  第1節 日本の地域社会における多文化教育の取り組み-日本のNPO活動を事例に
  第2節 韓国の地域社会における多文化教育の取り組み-韓国のNPO活動を事例に
  第3節 多文化教育に関する地域社会のNPO活動の比較考察-まとめにかえて
終章 日本と韓国における多文化教育の課題と展望
  第1節 各章の論考とその総括
  第2節 本書による日本と韓国における課題