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[ 和図書 ] アジアに広がる日本語教育ピア・ラーニング 協働実践研究のための持続的発展的拠点の構築

協働実践研究会／編 -- ひつじ書房 -- 2021.2 --

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所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 3階B 一般図書 /810.7/5522/2021 7114050126 配架図 Digital BookShelf
2021/04/06 可能 利用可   0

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ISBN 4-8234-1088-8
ISBN13桁 978-4-8234-1088-8
タイトル アジアに広がる日本語教育ピア・ラーニング
タイトルカナ アジア ニ ヒロガル ニホンゴ キョウイク ピア ラーニング
タイトル関連情報 協働実践研究のための持続的発展的拠点の構築
タイトル関連情報読み キョウドウ ジッセン ケンキュウ ノ タメ ノ ジゾクテキ ハッテンテキ キョテン ノ コウチク
著者名 協働実践研究会 ／編, 池田 玲子 ／編
著者名典拠番号

210001620760000 , 110004341730000

出版地 東京
出版者 ひつじ書房
出版者カナ ヒツジ ショボウ
出版年 2021.2
ページ数 239p
大きさ 21cm
価格 ¥3000
内容紹介 日本語教育のピア・ラーニングの実践研究をアジア各地域に推進していくために、アジア各地域にプラットホームを構築することを目的とした研究活動の成果をまとめる。「タイでの日本語教師研修」など、全14編の論文を収録。
一般件名 日本語教育-アジア (東部)-ndlsh-031511913,日本語教育-東南アジア-ndlsh-001329015
一般件名 日本語教育(対外国人)
一般件名カナ ニホンゴ キョウイク(タイ ガイコクジン)
一般件名典拠番号

510395300000000

分類：都立NDC10版 810.7
資料情報1 『アジアに広がる日本語教育ピア・ラーニング 協働実践研究のための持続的発展的拠点の構築』　協働実践研究会／編, 池田 玲子／編 　ひつじ書房　2021.2（所蔵館：中央　 請求記号：/810.7/5522/2021　 資料コード：7114050126）
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1153784641

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内容 内容ヨミ 著者名 著者名ヨミ ページ
日本語教育の協働学習(ピア・ラーニング) ／ 定義と基盤理論 ニホンゴ キョウイク ノ キョウドウ ガクシュウ ピア ラーニング 池田 玲子／著 イケダ レイコ 13-28
協働実践研究のための海外拠点構築のプロセス ／ 拠点づくりに作用する要因 キョウドウ ジッセン ケンキュウ ノ タメ ノ カイガイ キョテン コウチク ノ プロセス 池田 玲子／著 イケダ レイコ 29-62
講師提供型教師研修から対話型教師研修へ ／ 自律的な学び合いコミュニティの創成へ向けて コウシ テイキョウガタ キョウシ ケンシュウ カラ タイワガタ キョウシ ケンシュウ エ 舘岡 洋子／著 タテオカ ヨウコ 63-70
中国の日本語教育における協働実践への探求 チュウゴク ノ ニホンゴ キョウイク ニ オケル キョウドウ ジッセン エノ タンキュウ 朱 桂栄／著 シュ ケイエイ 71-82
台湾での協働実践研究のための教師研修 タイワン デノ キョウドウ ジッセン ケンキュウ ノ タメ ノ キョウシ ケンシュウ 羅 曉勤／著 ラ ギョウキン 83-104
韓国の日本語教育における教師研修 ／ 韓国協働実践研究会での執筆・出版の取り組み カンコク ノ ニホンゴ キョウイク ニ オケル キョウシ ケンシュウ 金 志宣／著 キム チソン 105-115
タイでの日本語教師研修 ／ 日本語教室のピア・ラーニング環境をデザインする タイ デノ ニホンゴ キョウシ ケンシュウ スニーラット・ニャンジャローンスック／著 スニーラット・ニャンジャローンスック 117-128
モンゴルにおける協働学習と実践報告 モンゴル ニ オケル キョウドウ ガクシュウ ト ジッセン ホウコク ナイダン・バヤルマ／著 ナイダン バヤルマ 129-133
共同体間の境界を越える教師協働の場の構築 ／ マレーシアの日本語教師の学び合いから キョウドウタイカン ノ キョウカイ オ コエル キョウシ キョウドウ ノ バ ノ コウチク 木村 かおり／著 キムラ カオリ 135-156
協働実践研究会インドネシア支部の活動 ／ 支部設立の経緯および現状と展望 キョウドウ ジッセン ケンキュウカイ インドネシア シブ ノ カツドウ アリアンティ・ヴィシアティ／著 ヴィシアティ アリアンティ 157-168
海外の日本語教育現場における教師たちの学び ／ 対話型教師研修における「ティーチング・ポートフォリオ」の可能性 カイガイ ノ ニホンゴ キョウイク ゲンバ ニ オケル キョウシタチ ノ マナビ 金 孝卿／ほか著 キム ヒョギョン 169-182
台湾日本語教師の協働学習に対する期待と不安 ／ 台湾の日本語教育における協働学習の発展を目指して タイワン ニホンゴ キョウシ ノ キョウドウ ガクシュウ ニ タイスル キタイ ト フアン トンプソン美恵子／ほか著 トンプソン ミエコ 183-192
教師研修を通じた協働学習のひろがり ／ 「ケース学習」を中心としたネットワーキング キョウシ ケンシュウ オ ツウジタ キョウドウ ガクシュウ ノ ヒロガリ 近藤 彩／著 コンドウ アヤ 193-209
「学び合いコミュニティ」を目指した北京協働実践研究会の歩み ／ 「体験」を基礎とする活動という視点から考える マナビアイ コミュニティ オ メザシタ ペキン キョウドウ ジッセン ケンキュウカイ ノ アユミ 菅田 陽平／著 スガタ ヨウヘイ 211-231

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