倉光 修/編著 -- 放送大学教育振興会 -- 2021.3 --

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所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 2F 一般図書 /371.4/6382/2021 7114429643 配架図 Digital BookShelf
2021/07/27 可能 利用可   0

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ISBN 4-595-14145-4
ISBN13桁 978-4-595-14145-4
タイトル 学校臨床心理学特論
タイトルカナ ガッコウ リンショウ シンリガク トクロン
著者名 倉光 修 /編著
著者名典拠番号

110002264030000

出版地 東京,[東京]
出版者 放送大学教育振興会,[NHK出版(発売)]
出版者カナ ホウソウ ダイガク キョウイク シンコウカイ
出版年 2021.3
ページ数 293p
大きさ 21cm
シリーズ名 放送大学大学院教材
シリーズ名のルビ等 ホウソウ ダイガク ダイガクイン キョウザイ
シリーズ名2 放送大学大学院文化科学研究科
シリーズ名読み2 ホウソウ ダイガク ダイガクイン ブンカ カガク ケンキュウカ
シリーズ名3 臨床心理学プログラム
シリーズ名読み3 リンショウ シンリガク プログラム
価格 ¥3200
内容紹介 心理的問題に苦しむ子どもたちに対するカウンセリングやプレイセラピー、保護者に対する相談や教職員に対するコンサルテーションなど、学校に関わる臨床心理学的支援について幅広く論じる。研究課題も収録。
一般件名 スクールカウンセリング-ndlsh-01151660
一般件名 スクールカウンセリング
一般件名カナ スクール カウンセリング
一般件名典拠番号

511786300000000

分類:都立NDC10版 371.43
資料情報1 『学校臨床心理学特論』(放送大学大学院教材) 倉光 修/編著  放送大学教育振興会 2021.3(所蔵館:中央  請求記号:/371.4/6382/2021  資料コード:7114429643)
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1153784760

目次 閉じる

1 学校臨床心理学の照射領域
  1.さまざまな学校におけるカウンセリング
  2.学校における心理臨床活動の実際
  3.学校においてカウンセリングを行う際の留意点
2 小学校でのスクールカウンセリングⅠ-プレイセラピー的な要素を生かした支援-
  1.はじめに
  2.プレイセラピーについて
  3.「プレイセラピー的な要素」を取り入れた実例
  4.プレイセラピー的な要素をスクールカウンセリングに生かすコツ
  5.おわりに
3 小学校でのスクールカウンセリングⅡ-ストレスマネジメント教育-
  1.はじめに
  2.学校におけるストレスマネジメント教育
  3.紙芝居『イライラしたときどうする?』
  4.紙芝居『イライラしたときどうする?』の活用例
  5.ストレスマネジメント教育の成り立ちと発展
  6.おわりに
4 中学校でのスクールカウンセリングⅠ 不登校
  1.はじめに
  2.事例A子(放送教材では柿沼ひとみさん)
  3.考察
5 中学校でのスクールカウンセリングⅡ いじめ・非行
  1.はじめに
  2.創作事例
  3.考察
6 高等学校でのスクールカウンセリング
  1.はじめに
  2.事例Aさん(放送教材では森英子さん)
  3.考察
7 大学での学生相談Ⅰ 不登校・ひきこもり
  1.はじめに
  2.大学生の不登校・ひきこもり
  3.模擬事例
  4.まとめ
8 大学での学生相談Ⅱ 自閉症スペクトラム障害とアカデミックハラスメント
  1.はじめに
  2.事例
  3.まとめ
9 教職員に対するコンサルテーション
  1.学校教育と心理臨床
  2.校務分掌の中のスクールカウンセリング
  3.スクールカウンセリングにおける教職員へのコンサルテーション
  4.コンサルテーションの事例
  5.中央教育審議会答申「チームとしての学校」
  6.おわりに
10 保護者に対する面接
  1.保護者との面接における出会い
  2.保護者自身のテーマ
  3.事例
  4.おわりに
11 心理教育-いじめの事例を通して考える-
  1.はじめに
  2.心理教育とは
  3.事例
  4.心理教育を行う上で大切なことは何か
  5.おわりに-まとめに代えて-
12 緊急支援
  1.支援の枠組み
  2.緊急支援の活動過程
  3.緊急支援に関わる背景理論
  4.支援者のメンタルヘルス
  5.支援の実際
  6.おわりに
13 幼稚園でのカウンセリング
  1.はじめに
  2.東京都日野市保育カウンセラー事業
  3.大阪府・京都府・兵庫県における「キンダーカウンセラー」
  4.保護者グループ相談
  5.保育園における保育カウンセリング
  6.保育カウンセリングの活動を支える研修会
  7.おわりに
14 海外のスクールカウンセリング
  1.日本のスクールカウンセリング
  2.米国のスクールカウンセリング
  3.韓国のスクールカウンセリング
  4.フィリピンのスクールカウンセリング
  5.香港のスクールカウンセリング
  6.これからのスクールカウンセリング
15 全体を振り返って
  1.非言語的表現と非因果的連関
  2.「チーム学校」という考え方
  3.スクールカウンセラーの外部性と守秘義務
  4.スクールカウンセラーとしての活動の実際