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[ 和図書 ] 教示の不在カメルーン狩猟採集社会における「教えない教育」

園田浩司／著 -- 明石書店 -- 2021.3 --

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所蔵館	所蔵場所	資料区分	請求記号	資料コード	所蔵状態	資料の利用
配架日	協力貸出	利用状況	返却予定日	資料取扱	予約数	付録注記	備考
中央	3階A	一般図書	/382.4/5091/2021	7114154640		配架図 Digital BookShelf
2021/05/12	可能	利用可			0

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ISBN	4-7503-5188-9
ISBN13桁	978-4-7503-5188-9
タイトル	教示の不在
タイトルカナ	キョウジノフザイ
タイトル関連情報	カメルーン狩猟採集社会における「教えない教育」
タイトル関連情報読み	カメルーンシュリョウサイシュウシャカイニオケルオシエナイキョウイク
著者名	園田浩司／著
著者名典拠番号	110006785190000
出版地	東京
出版者	明石書店
出版者カナ	アカシショテン
出版年	2021.3
ページ数	306p
大きさ	22cm
価格	¥5400
内容紹介	教育が行われないという狩猟採集社会では、子どもが自発的に生業活動に参加し、知識と技術を身につける。学習の過程において子どもと周囲はどのように関わるのか。そのメカニズムを膨大な調査データに基づき実証的に示す。
書誌・年譜・年表	文献:p283～299
一般件名	民族-カメルーン-ndlsh-00614155,カメルーン-教育-ndlna-031660190
一般件名	カメルーン
一般件名カナ	カメルーン
一般件名典拠番号	520014400000000
分類：都立NDC10版	382.446
資料情報1	『教示の不在カメルーン狩猟採集社会における「教えない教育」』　園田浩司／著　明石書店　2021.3（所蔵館：中央　請求記号：/382.4/5091/2021　資料コード：7114154640）
URL	https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1153799245

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第1章待つともなく待つ: 第1節目的のはっきりしない態度; 第2節ゴドーを待ちながら; 第3節ピグミー系狩猟採集民; 第4節バカ; 第5節教示の不在と自律; 第6節本書の問いと関係性の学び; 第7節相互行為分析の基本的な考え; 第8節書き起こしに伴う困難; 第9節狩猟採集社会と相互行為研究
第2章半人前の狩猟者の一人前の参加: 第1節教育的態度に見えないということ; 第2節村から森へ; 第3節大人の活動集団への参加; 第4節相手目線への委ね; 第5節人と森の協働; コラム2.文字と灰
第3章子どもが権威者になるとき: 第1節相手の主導権を奪わないくりかえし; 第2節大人・青年における子どもの発話のくりかえし; 第3節関係の柔軟さ; コラム3.森のクリスマス
第4章バンガ(bangà)で社会を覗き見ろ: 第1節狩猟採集社会とシェアリング; 第2節獲物の解体手伝い; 第3節「要求」に見る子どもの相互行為方略; 第4節学習機会を引き出すバンガ; 第5節子どもから見た社会の眺め; コラム4.「文明」をひと呑みするうつろさ
第5章リーダーは複数いる: 第1節ピア・トークと行為指示; 第2節バカの子どもの遊びと平等主義; 第3節ピグミー系狩猟採集社会の集団猟; 第4節子どもたちだけのオニネズミ猟; 第5節行為指示の種類; 第6節平等主義的な関係を築く彼らのやり方
第6章学校が森になじむには: 第1節子どもが参加する生業活動; 第2節キャンプでの子どもの活動時間と内容; 第3節なぜ学校に行けないのか; 第4節生態学的知識と切り離さない学び
終章教示的無関心は教育技法ではない: 第1節教示の不在と教示的無関心の違い; 第2節教育技法でなければ何なのか(3つの結論); 第3節一人ひとりの学びが異なるということ; 第4節教え-教えられる者の関係性の反転; 第5節文化理解のいち実践者同士の関係性

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