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[ 和図書 ] 「書く」ことによる学生の自己形成文章表現「パーソナル・ライティング」の実践を通して

谷美奈／著 -- 東信堂 -- 2021.3 --

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所蔵は 1 件です。

所蔵館	所蔵場所	資料区分	請求記号	資料コード	所蔵状態	資料の利用
配架日	協力貸出	利用状況	返却予定日	資料取扱	予約数	付録注記	備考
中央	3階B	一般図書	/816.0/5232/2021	7114159225		配架図 Digital BookShelf
2021/05/12	可能	利用可			0

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ISBN	4-7989-1677-4
ISBN13桁	978-4-7989-1677-4
タイトル	「書く」ことによる学生の自己形成
タイトルカナ	カクコトニヨルガクセイノジコケイセイ
タイトル関連情報	文章表現「パーソナル・ライティング」の実践を通して
タイトル関連情報読み	ブンショウヒョウゲンパーソナルライティングノジッセンオトオシテ
著者名	谷美奈／著
著者名典拠番号	110007512040000
出版地	東京
出版者	東信堂
出版者カナ	トウシンドウ
出版年	2021.3
ページ数	8, 167p
大きさ	22cm
価格	¥2400
内容紹介	文章表現「パーソナル・ライティング」の教育実践を人間形成(発達)論的に捉え、現代の大学教育における文章表現教育の問題とパーソナル・ライティングの教育的意義について論じる。著者が実践した授業プログラムも掲載。
書誌・年譜・年表	文献:p154～158
一般件名	学生-日本-ndlsh-00943710,作文-ndlsh-00570056,アイデンティティ (心理学)-ndlsh-00560102
一般件名	文章 , 作文教育
一般件名カナ	ブンショウ,サクブンキョウイク
一般件名典拠番号	511548700000000 , 510841600000000
分類：都立NDC10版	816
資料情報1	『「書く」ことによる学生の自己形成文章表現「パーソナル・ライティング」の実践を通して』　谷美奈／著　東信堂　2021.3（所蔵館：中央　請求記号：/816.0/5232/2021　資料コード：7114159225）
URL	https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1153800782

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序章文章表現教育の今日的課題
第1章米国における文章表現教育の変遷とPersonal Writingへの着目: 第1節二つの異なる文章表現教育; 第2節米国の大学におけるPersonal Writingの教育的価値; 第3節 Personal Writingとパーソナル・ライティングの共通点と相違点
第2章「書く」ことの現代的意義: 第1節 <考える>主体の形成; 第2節学びの起点としての<私>; 第3節文章表現=作品化の教育論的意味
第3章目標達成へのプログラム: 第1節パーソナル・ライティングの理念と実践; 第2節文章記述の生成プロセス; 第3節作品と批評
第4章パーソナル・ライティングの成果物と教育的効果の検討: 第1節自己認識のあり方; 第2節表現者としての自己形成; 第3節世界観の萌芽; 第4節教育効果の検討
第5章自己形成におけるパーソナル・ライティングの意味: 第1節後期近代社会とパーソナル・ライティング; 第2節元学生(当事者)への聞き取り調査; 第3節新しい学びとしてのパーソナル・ライティング
終章文章表現教育の可能性

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