アデル・E.ゴールドバーグ/著 -- ひつじ書房 -- 2021.9 --

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中央 3階B 一般図書 /801.5/5111/2021 7114753135 配架図 Digital BookShelf
2021/10/14 可能 利用可   0
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ISBN 4-8234-1079-6
ISBN13桁 978-4-8234-1079-6
タイトル 言えそうなのに言わないのはなぜか
タイトルカナ イエソウ ナノニ イワナイ ノワ ナゼカ
タイトル関連情報 構文の制約と創造性
タイトル関連情報読み コウブン ノ セイヤク ト ソウゾウセイ
著者名 アデル・E.ゴールドバーグ /著, 木原 恵美子 /訳, 巽 智子 /訳, 浜野 寛子 /訳
著者名典拠番号

120002055870000 , 110005368400000 , 110007794250000 , 110005109450000

出版地 東京
出版者 ひつじ書房
出版者カナ ヒツジ ショボウ
出版年 2021.9
ページ数 13, 277p
大きさ 21cm
シリーズ名 言語学翻訳叢書
シリーズ名のルビ等 ゲンゴガク ホンヤク ソウショ
シリーズ番号 第21巻
シリーズ番号読み 21
原タイトル注記 原タイトル:Explain me this
価格 ¥3800
内容紹介 explain me thisのように、言えそうな表現を英語母語話者はなぜ言わないのか。創造的でありながら制約が多い言語を人はどのように学習するのかを、様々な構文の実例や実験研究をわかりやすく解説しながら探る。
書誌・年譜・年表 文献:p197~246
一般件名 構文論-ndlsh-00566077,談話分析-ndlsh-01131015,言語学習 (心理学)-ndlsh-00562336
一般件名 構文論
一般件名カナ コウブンロン
一般件名典拠番号

510771200000000

分類:都立NDC10版 801.5
書評掲載紙 読売新聞  2021/12/12  2239 
資料情報1 『言えそうなのに言わないのはなぜか 構文の制約と創造性』(言語学翻訳叢書 第21巻) アデル・E.ゴールドバーグ/著, 木原 恵美子/訳 , 巽 智子/訳 ひつじ書房 2021.9(所蔵館:中央  請求記号:/801.5/5111/2021  資料コード:7114753135)
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1153874111

目次 閉じる

第1章 序章
  1.1 言語学者と心理学者を悩ませる難問
  1.2 本書の構成
  1.3 CENCE MEの原則
  1.4 効率と表現性を大切にする従順な話者
第2章 語の意味
  2.1 意味は豊かで構造的で部分的に曖昧
  2.2 膨大な潜在記憶
  2.3 慣習的に関連しあう意味
  2.4 創造性
  2.5 競合が語の意味を制限
  2.6 学習と流暢さが過剰一般化を抑制
  2.7 まとめ
第3章 構文はカテゴリ化への招待状
  3.1 意味(意味論)
  3.2 形式(統語論)
  3.3 音声パタン(音韻論)
  3.4 談話文脈(情報構造)
  3.5 社会的文脈
  3.6 地域差
  3.7 言語差
  3.8 構文は(再帰的に)結合する
  3.9 まとめ
第4章 創造性:カバレッジの重要性
  4.1 知識と記憶
  4.2 言語の記憶
  4.3 項構造構文における動詞
  4.4 項構造構文の名詞句スロットはなぜ開放型か
  4.5 単純な定着
  4.6 創造性と生産性
  4.7 カバレッジ:部分的に抽象的な事例のクラスタ
  4.8 カバレッジのモデル化
  4.9 まとめ
第5章 競合:統計的先制
  5.1 形態と意味の制約
  5.2 統計的先制
  5.3 エビデンス
  5.4 リキャスト
  5.5 Explain Me This問題
  5.6 確率計算
  5.7 二次的要因:確信度
  5.8 メカニズム:エラー駆動型学習
  5.9 統計的先制におけるカバレッジの重要性
第6章 年齢とアクセシビリティの効果
  6.1 幼児は保守的である
  6.2 幼児は言語産出を単純化しやすい
  6.3 足場かけが早期の抽象化を促進
  6.4 大人の英語学習者はなぜ間違い続けるか
  6.5 まとめ
第7章 選ばなかった道
  7.1 動詞と構文の適合性で説明できるか
  7.2 見えない素性や深層構造に説明力はあるか
  7.3 定着による保守性
  7.4 許容限度と十分量の値は説明変数となるか
  7.5 機能を無視して頻度に注目するとは
  7.6 記憶容量と生産性は反比例するか
  7.7 先制される形式は生み出されなくてよい
  7.8 十分量のデータを経験
  7.9 まとめ
第8章 現在地とこれから