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目次

1章 教育の経営と経営の基礎理解

  1.はじめに

  2.日本の教育制度の原理

  3.教育行政

  4.教育の経営

1部 学校制度と教育の経営

2章 学校制度と学校の管理運営

  1.公教育制度と学校制度

  2.現代日本の学校制度のしくみ(1)学校の種類

  3.現代日本の学校制度のしくみ(2)学校の設置と管理運営のしくみ

  4.社会変化と学校制度の改革

3章 児童生徒の就学と管理

  1.義務教育における「義務」は誰が果たすのか

  2.就学校の決定のしくみ

  3.学級編制の規準

  4.児童生徒の在学管理

4章 教職員の人事管理

  はじめに

  1.教員の人事管理に関わる法制度

  2.教員の資格・採用・任命

  3.教員に求められる倫理観と服務規程

  4.教員の自己研鑽と研修

  5.教員の人事管理と教員評価

  6.教員の人事管理をめぐる今日的課題

5章 教育内容・教育課程

  1.教育内容に関する法規定

  2.教育課程行政の制度

  3.学校における教育課程の編成・実施

6章 学校組織論

  1.はじめに

  2.学校組織システム

  3.学校組織におけるマネジメントタスク

  4.学校組織におけるリーダーシップ

  5.分散モデルに適したリーダーシップ

7章 学級・学年組織論

  1.学級の組織特性

  2.「学級/学年を経営する」とは

  3.授業と学級/学年経営

8章 教師の成長と研修

  1.教師に求められる資質能力

  2.教師の成長プロセスと研修

  3.教師の成長と学校改善を促す同僚性

9章 学校の質の保証

  1.はじめに

  2.自主的・自律的な学校経営による質の保証～「入口の管理」から「出口の管理」へ

  3.学校評価制度を理解する

  3.学校評価のしくみを理解する

  4.学校改善に資する学校評価～学校の持続的な質保証に向けて～

10章 学校安全

  1.学校安全の基礎的理解

  2.学校管理下における事故等の現状

  3.学校危機管理

2部 学校・家庭・地域の教育連携

11章 社会教育・生涯学習と学校

  1.教育の場(分野)は学校(教育)だけではない!

  2.社会教育と生涯教育(学習)

  3.学校教育と社会教育の連携・協力

  4.「まちづくり」と「ひとづくり」の往還関係の創出

12章 学校と家庭・地域の連携

  1.学校と家庭・地域の連携の歴史的変遷とその目的

  2.近年の「学校と家庭・地域の連携」をめぐる教育政策

  3.連携に関する諸制度

  4.学校と家庭・地域の連携の成果と課題

  5.子どもを核とした学校と家庭・地域の連携活動の展望

3部 グローバル化時代の教育改革

13章 グローバル化時代の教育問題

  1.グローバル化時代における教育の実態

  2.グローバル化時代において必要とされる子どもたちの「学力」

  3.グローバル化時代における人間の脱文脈化と多文化共生

  4.グローバル化時代において学校や教師ができること

14章 現代教育改革の動向と展望

  1.日本の教育改革の方向性-教育振興基本計画-

  2.海外の教育改革の動向

  3.教育改革を進めるための基盤

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