資料詳細

目次

序章 大学のIRと学習・教育改革の諸相への視点

  1 大学のIRと学習・教育改革の背景

  2 高等教育の環境状態の変容

  3 環境適応を志向する組織のマネジメント

  4 新たな環境変化と各章における検討の概要

第Ⅰ部 諸外国の大学におけるIRと学習・教育改革

第1章 財政的な危機的状況における戦略的計画を通じた質保証

  1 財政難に直面する米国州立大学の質保証への注目

  2 機関の戦略的計画を通じた質保証

  3 プログラム・レビューを通じた質向上の推進に関する課題

第2章 大学の教育改善に向けたプログラム・レビューとIR

  1 プログラム・レビューを通じた教育改善

  2 米国の大学におけるプログラム・レビュー

  3 日本の大学におけるプログラム・レビューへの示唆

第3章 質保証に向けた教育・学習マネジメントにおける学生データの活用

  1 大学におけるデータ活用への注目

  2 ヘルシンキ大学の戦略とLEARNフィードバック・システムの構築

  3 フィードバック・データの収集と活用

  4 LEARNを通じた学生データ活用の特質とその課題

第4章 ベンチマークを意識した教学マネジメント

  1 英国の高等教育における質保証やマネジメントの特質

  2 英国における高等教育質保証政策の動向

  3 キングストン大学の取り組み

  4 根拠に基づく大学のオートノミーとしての質保証への挑戦

第Ⅱ部 日本の大学におけるIRと学習・教育改革

第5章 立命館大学における教学IRの開発の展開と課題

  1 立命館大学におけるIRプロジェクトの背景と概要

  2 大学のIRを取り巻く国内外の状況

  3 立命館大学における教学IRの開発

  4 立命館大学におけるIR開発の成果および課題

第6章 大学における教育の評価とマネジメント

  1 大学における内部質保証システムと教学マネジメントの推進

  2 大学の自己点検・評価に基礎を置く内部質保証システム

  3 内部質保証システムの運用に関する実態

  4 大学の実践にみる内部質保証システムの運用とマネジメント

第Ⅲ部 大学のIRと学習・教育改革の展開

第7章 大学のIRと学習・教育改革の新たな展開

  1 パンデミック影響下にある大学のIRと学習・教育改革への視点

  2 高等教育の環境状態と主要な動向

  3 デジタル時代における大学のIRと学習・教育

  4 環境急変期における大学IRの諸相

  5 大学のIRと学習・教育改革の展望

ページの先頭へ