資料詳細

目次

第一章 十八世紀チューリヒの文学的状況

  一 スイス派のアウトライン

  二 美学的共和主義の誕生

  三 文学論争とミルトン『失楽園』

  四 見出されたシェイクスピア

  五 スイス派の自然模倣論

  六 「自然」の拡大

第二章 スイス疾風怒濤の伝播と影響

  一 カスパール・ハインリヒ・ラヴァーター・フュスリ

  二 紛糾するチューリヒ

  三 教養旅行と啓蒙のネットワーク

  四 一七七四年のリヴァイヴァル

  五 一七八〇年代オランダの愛国運動

第三章 交差する啓蒙のネットワーク

  一 啓蒙都市チューリヒ

  二 ズルツァーと啓蒙のネットワーク

  三 画家フュスリと歴史学者フュスリ

  四 二つの教養旅行

  五 チューリヒ帰郷後

第四章 クロプシュトックのチューリヒ滞在

  一 スイスからの招待状

  二 ボードマーの失望

  三 クロプシュトックの詩学

  四 『チューリヒ湖』と『ボードマーに』

  五 理想的詩人像

  六 研究の地平

第五章 スイスのヴィーラント

  一 「スイス神話」の修辞学

  二 スイスの政治的緊張

  三 スイス改革派のアカデミー設立計画

  四 共和主義的改革者ヴィーラント

第六章 ヴィーラントの叙事詩『キュロス大王』

  一 ヴィーラントとフリードリヒ大王崇拝

  二 スイスにおける詩的発展

  三 叙事詩『キュロス大王』

  四 共和主義的理想の行方

第七章 ルソー『新エロイーズ』とシュトゥルム・ウント・ドラング

  一 ルソーと近代ドイツ文学

  二 書簡体小説『ジュリあるいは新エロイーズ』

  三 天才派と『新エロイーズ』

  四 ゲーテとレンツ

第八章 『若きヴェルテルの悩み』と『新エロイーズ』

  一 最初の手紙と編者

  二 『新エロイーズ』との結節点

  三 スライドされた人間関係

  四 ヴェルテルの最後の手紙

  五 ジュリの最後を伝える手紙

第九章 レンツ『家庭教師』と『新エロイーズ』

  一 ルソーの影響

  二 文学モデルとの相違

  三 親密な関係と空虚な模倣

  四 『新エロイーズ』・『ヴェルテル』・『家庭教師』

第十章 スイスのヴェルテル

  一 『スイスからの手紙』成立史

  二 三度のスイス旅行

  三 ヴェルテルの二重のアイデンティティ

  四 ヴェルテルとゲーテの美学的省察

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