資料詳細

[ 和図書 ] 探究的歴史授業の構図理論・方法・臨床からのアプローチ

田尻信壹／著 -- 三恵社 -- 2022.2 --

所蔵

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ISBN	4-86693-546-1
ISBN13桁	978-4-86693-546-1
タイトル	探究的歴史授業の構図
タイトルカナ	タンキュウテキレキシジュギョウノコウズ
タイトル関連情報	理論・方法・臨床からのアプローチ
タイトル関連情報読み	リロンホウホウリンショウカラノアプローチ
著者名	田尻信壹／著
著者名典拠番号	110004667040000
出版地	名古屋
出版者	三恵社
出版者カナ	サンケイシャ
出版年	2022.2
ページ数	16, 319p
大きさ	22cm
価格	¥3400
内容紹介	<児童・生徒の成長を具体化するための歴史授業>作りの方法について、著者の経験をもとに検討。理論・方法・臨床からのアプローチの3部に分け、歴史授業の視座と構造を具体的に考察する。
一般件名	歴史教育-ndlsh-00569373
一般件名	歴史教育
一般件名カナ	レキシキョウイク
一般件名典拠番号	511477300000000
分類：都立NDC10版	375.32
資料情報1	『探究的歴史授業の構図理論・方法・臨床からのアプローチ』　田尻信壹／著　三恵社　2022.2（所蔵館：中央　請求記号：/375.3/5530/2022　資料コード：7115646407）
URL	https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1153970776

第Ⅰ部理論からのアプローチ: 第1章 ESDと「世界史」学習; 第2章地域世界と「世界史」前近代史学習; 第3章地域と「世界史」近代史学習; 第4章文明と「世界史」学習
第Ⅱ部方法からのアプローチ: 第5章探究的「世界史」授業のデザイン
第Ⅲ部臨床からのアプローチ: 補論1 戦後社会科実践史における1970・80年代の意義; 第6章小学校社会科の歴史授業久津見宣子,山本典人,有田和正の原始社会の実践を比較する; 第7章中学校社会科の歴史授業安井俊夫の共感論の今日的意味を考える; 第8章高校地理歴史科の歴史授業知識構成型ジグソー法による協調学習を体験する; 第9章アメリカの高校歴史授業(1)歴史研究者の理論から近代世界の構造を読み解く; 補論2 AP世界史試験の理念と現実; 第10章アメリカの高校歴史授業(2)“Reading Like a Historian”における史資料活用を検討する