資料詳細

[ 和図書 ] 教育政策の形成過程官邸主導体制の帰結2000～2022年 ( 岐阜協立大学研究叢書 2 )

勝田美穂／著 -- 法律文化社 -- 2023.3 --

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所蔵館	所蔵場所	資料区分	請求記号	資料コード	所蔵状態	資料の利用
配架日	協力貸出	利用状況	返却予定日	資料取扱	予約数	付録注記	備考
中央	2F	一般図書	/372.1/5715/2023	7116401042		配架図 Digital BookShelf
2023/03/24	可能	利用可			0

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資料詳細

ISBN	4-589-04259-0
ISBN13桁	978-4-589-04259-0
タイトル	教育政策の形成過程
タイトルカナ	キョウイクセイサクノケイセイカテイ
タイトル関連情報	官邸主導体制の帰結2000～2022年
タイトル関連情報読み	カンテイシュドウタイセイノキケツニセンニセンニジュウニネン
著者名	勝田美穂／著
著者名典拠番号	110004459430000
出版地	京都
出版者	法律文化社
出版者カナ	ホウリツブンカシャ
出版年	2023.3
ページ数	5,204p
大きさ	22cm
シリーズ名	岐阜協立大学研究叢書
シリーズ名のルビ等	ギフキョウリツダイガクケンキュウソウショ
シリーズ番号	2
シリーズ番号読み	2
価格	¥4500
内容紹介	2000年代以降にみられた教育政策の領域における新たな制度構築や制度変更の動向を、中央政府におけるアクター、機関に焦点を当て、分析。政策形成過程を制度とアイディアという枠組みの中に位置づける。
書誌・年譜・年表	文献:p185～197
一般件名	日本-教育 , 教育政策
一般件名カナ	ニホン-キョウイク,キョウイクセイサク
一般件名典拠番号	520103810140000 , 510664800000000
分類：都立NDC10版	372.107
資料情報1	『教育政策の形成過程官邸主導体制の帰結2000～2022年』（岐阜協立大学研究叢書 2）　勝田美穂／著　法律文化社　2023.3（所蔵館：中央　請求記号：/372.1/5715/2023　資料コード：7116401042）
URL	https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1154143217

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序章官邸主導体制と教育: 1 狭い政策コミュニティ; 2 官邸主導体制の構築; 3 政治学は教育をどのように扱ってきたのか; 4 利益・制度・アイディア; 5 分析の方法; 6 課題と仮説; 7 本書の構成
第Ⅰ部教育政策の構造
第1章統治機構改革における教育政策: 1 教育政策形成体制の変化; 2 教育政策に関わる政官関係の変化
第2章教育政策におけるアイディア: 1 アイディアの政治; 2 構成的局面における教育政策のアイディア; 3 因果的局面における教育政策のアイディア
第Ⅱ部教育政策のイシュー
第3章教育基本法改正の立法過程: 1 本章の目的、方法等; 2 教育基本法改正の経緯; 3 教育基本法改正におけるアクター; 4 教育基本法改正が示唆するもの
第4章「道徳の教科化」の政策過程: 1 本章の目的、方法等; 2 私的諮問機関に係る先行研究; 3 「道徳の教科化」の経緯; 4 私的諮問機関の役割; 5 「道徳の教科化」の政策過程が示唆するもの
第5章教育機会確保法の立法過程: 1 本章の目的、方法等; 2 教育機会確保法を実現させたアイディア; 3 教育機会確保法の立法過程; 4 教育機会確保法におけるアイディア; 5 教育機会確保法の立法過程が示唆するもの
第6章家庭教育支援法の立法過程: 1 本章の目的、方法等; 2 政策波及に係る先行研究; 3 家庭教育支援法の立法過程; 4 政策波及の観点からの分析; 5 家庭教育支援法の立法過程が示唆するもの
終章官邸主導体制が変えたもの: 1 教育政策の構造; 2 ケース・スタディからの示唆; 3 教育という政策領域の何が変わったのか; 4 残された課題

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