資料詳細

[ 和図書 ] 学びの見える化の理論と実際教育イノベーションにむけて ( 神奈川大学人文学研究叢書 48 )

齊藤ゆか／編著 -- 勁草書房 -- 2023.3 --

所蔵

所蔵は 1 件です。

所蔵館	所蔵場所	資料区分	請求記号	資料コード	所蔵状態	資料の利用
配架日	協力貸出	利用状況	返却予定日	資料取扱	予約数	付録注記	備考
中央	2F	一般図書	/370.4/5747/2023	7116484054		配架図 Digital BookShelf
2023/04/25	可能	利用可			0

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資料詳細

ISBN	4-326-25171-1
ISBN13桁	978-4-326-25171-1
タイトル	学びの見える化の理論と実際
タイトルカナ	マナビノミエルカノリロントジッサイ
タイトル関連情報	教育イノベーションにむけて
タイトル関連情報読み	キョウイクイノベーションニムケテ
著者名	齊藤ゆか／編著, 森和夫／編著, 西村美東士／編著
著者名典拠番号	110004607850000 , 110003713380000 , 110001526160000
出版地	東京
出版者	勁草書房
出版者カナ	ケイソウショボウ
出版年	2023.3
ページ数	6,288p
大きさ	22cm
シリーズ名	神奈川大学人文学研究叢書
シリーズ名のルビ等	カナガワダイガクジンブンガクケンキュウソウショ
シリーズ番号	48
シリーズ番号読み	48
価格	¥5000
内容紹介	職場や学校で獲得すべき能力を明瞭化する-。学びの見える化の具体的な方略を提示し、企業、行政・非営利組織、学校教育における学びの見える化実践を紹介。学びの見える化方法論の課題と展望を明らかにする。
書誌・年譜・年表	文献:p271～277
一般件名	教育
一般件名カナ	キョウイク
一般件名典拠番号	510661700000000
分類：都立NDC10版	370.4
資料情報1	『学びの見える化の理論と実際教育イノベーションにむけて』（神奈川大学人文学研究叢書 48）　齊藤ゆか／編著, 森和夫／編著 , 西村美東士／編著　勁草書房　2023.3（所蔵館：中央　請求記号：/370.4/5747/2023　資料コード：7116484054）
URL	https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1154154701

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第1章なぜ、学びを見える化するのか: 1.教育・学習を見える化する意義と役割; 2.教育・学習における問題; 3.能力の見える化から学びの見える化へ
第2章学びの見える化の方法論: 1.学力の見える化をめぐる問題; 2.能力の見える化の方法としてのクドバス; 3.職業能力の見える化がもたらすもの:必要能力の構造的理解; 4.見える化プラットフォームの設定
第3章企業における学びの見える化の実践: 1.現場力を向上するシステムの構築; 2.トヨタ自動車(株)の技術・技能伝承活動; 3.技術・技能伝承コンサルテーションのプロセス; 4.看護管理者教育システムによる副看護師長育成; 5.開発コンサルタントに必要な能力
第4章行政・非営利組織における学びの見える化実践: 1.海外技術協力プロジェクト・コンサルテーション; 2.自治体における生涯学習・まちづくりの企画立案; 3.ボランティア・NPOの協働; 4.体験活動の普及を図る民間団体の持続的な運営体制と課題; 5.若者への理解と支援活動
第5章学校における学びの見える化実践: 1.国による高等教育の質の保証の動向; 2.社会教育主事等の養成カリキュラムの開発; 3.助産師教育の問題と実習教育の課題; 4.中学・高校の社会科教育の「教え」と「学び」; 5.保健体育科教員の養成プロセスと実習教育の課題; 6.古典武術の暗黙知分析に基づく教材開発
第6章学びの見える化の課題と展望: 1.学びの見える化の課題:学びの見える化を妨げる「能力論」の動向を中心に; 2.学びの見える化の課題から展望へ

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