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目次

はじめに

第1章 なぜ学ぶのか

  「疑う」ことで発展する/学ぶことで自由になれる/何歳になっても学ぶことができる/国語・算数・理科・社会・英語を学ぶ理由/自分の選択肢を増やすこと/「好きなこと」はわからなくてあたりまえ/定食形式からビュッフェ形式へ

第2章 どのように学ぶのか

  人・本・旅で賢くなる/本は空間と時空を超える/悩みの「答え」は本に書いてある/図書館司書の先生に相談しよう/迷ったら古典/花には香り、本には毒を/「役に立つ本」はどう違うのか/プラトンの「洞窟の比喩」/「人」から学ぶ/勝手にロールモデルにしてみる/すぐに会いに行く/「旅」から学ぶ/遠いところに行くだけが旅ではない/こんな旅をしてきた/話すことで身につく/ストーリーで理解する/一流の人ほど「型」を学んでいる/失敗から学ぶ

第3章 考える力-タテ・ヨコ思考

  自分の頭で考える力/データ・ファクト・ロジックで考える/エピソードとエビデンス/タテ・ヨコ思考で世界を見る/人間の脳は1万2千年間進化していない/時間軸で考える/歴史を学ぶことは将来への備えに/今日のニュースと歴史を比較してみる

第4章 「やりたいこと」を見つけるために

  20歳までに打ち込むものを見つける/変人たれ/「みんな違う」ロンドンの教育/そっくりな人間が生まれる可能性/社会はグラデーション/社会は二・六・二でできている/友達は人生で3人できればいい/空気を読まない/5人に3人が職を変えるフィンランド/「忠義」はいいことではない/人生は川の流れのように/誘いには乗ってみよう/迷ったら行く、迷ったらやる/あきらめれば、なんでもできる

第5章 これからの時代を生きる君たちへ

  日本はすでに豊かな国ではない/21世紀に活躍するのはどんな人か/コロナ禍がもたらしたもの/ウクライナと世界情勢/「第二の開学」を目指す/変化するものだけが生き残る/世界を変えるのは“無分別な人”

おわりに

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