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目次

第1章 地中海世界の教育

  1)古代ギリシャから語る教育史

  2)古代ギリシャの教育思想家

  3)ヘレニズムからローマへ、その教育

第2章 中世ヨーロッパの教育

  1)中世封建社会の成立とキリスト教の教育

  2)商業と都市の発達及び大学と都市学校の誕生

第3章 ルネサンス・宗教改革・科学革命から近代教育思想の黎明

  1)ルネサンスと人文主義者たちの教育

  2)宗教改革と反宗教改革、それぞれの教育

  3)科学革命汎知の教育へ

第4章 18世紀の教育と近代教育思想の形成(啓蒙主義と教育)

  1)ルソーと子どもの発見

  2)コンドルセの公教育論

第5章 19世紀の教育と近代教育思想の展開(民衆教育思想)

  1)ペスタロッチの貧民教育思想

  2)ヘルバルトの体系的教育学

  3)フレーベルと幼稚園

第6章 20世紀の教育と新教育運動(子ども中心主義教育)

  1)新教育の特徴とその象徴としての『児童の世紀』

  2)モンテッソーリと「子どもの家」

  3)ドイツ田園教育舎及び田園教育舎系学校

  4)デューイと新教育運動

第7章 オールタナティブ教育の系譜(もうひとつの学校)

  1)シュタイナーの自由ヴァルドルフ学校

  2)ニイルのサマーヒル学園

  3)ペーターゼンとイエナプラン

  4)フレネの学校

  5)イリイチの脱学校論

第8章 全体主義の時代と近代教育思想

  1)ナチズムと学校田園寮活動

  2)ナチズムとフレーベル主義幼稚園

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