土屋 麻衣子/著 -- 金星堂 -- 2023.3 --

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所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 2F 一般図書 /375.8/5767/2023 7116843142 配架図 Digital BookShelf
2023/08/01 可能 利用可   0

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ISBN 4-7647-1219-5
ISBN13桁 978-4-7647-1219-5
タイトル 自己調整学習と形成的フィードバック
タイトルカナ ジコ チョウセイ ガクシュウ ト ケイセイテキ フィードバック
タイトル関連情報 ディモチベーション払拭に向けて
タイトル関連情報読み ディモチベーション フッショク ニ ムケテ
著者名 土屋 麻衣子 /著
著者名典拠番号

110006743400000

出版地 東京
出版者 金星堂
出版者カナ キンセイドウ
出版年 2023.3
ページ数 10,122p
大きさ 22cm
価格 ¥2000
内容紹介 形成的フィードバックを導入した授業で、英語に苦手意識を持つ学習者の自己調整学習にどのような変化やプロセスが生じるかを捉えるとともに、形成的フィードバックを導入した授業の効果を自己調整学習の観点から考察する。
書誌・年譜・年表 文献:p113~118
一般件名 英語教育
一般件名カナ エイゴ キョウイク
一般件名典拠番号

510509600000000

分類:都立NDC10版 375.893
資料情報1 『自己調整学習と形成的フィードバック ディモチベーション払拭に向けて』 土屋 麻衣子/著  金星堂 2023.3(所蔵館:中央  請求記号:/375.8/5767/2023  資料コード:7116843142)
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1154166767

目次 閉じる

第1章 序論
  第1節 研究の目的と背景
  第2節 用語の定義
  第3節 本書の構成
第2章 先行研究の概観
  第1節 第二言語習得(外国語学習)研究における自己調整
  第2節 第二言語習得(外国語学習)におけるディモチベーション要因
  第3節 自己調整学習理論
  第4節 自己調整学習と形成的フィードバック
  第5節 自己調整学習尺度
  第6節 先行研究のまとめと研究課題
第3章 学習者の課題取り組みに対する形成的フィードバックの作用に関する質的研究
  第1節 方法
  第2節 結果と考察
  第3節 まとめ
第4章 英語学習版自己調整学習尺度の開発研究
  第1節 方法
  第2節 結果と考察
  第3節 まとめ
第5章 学習者の課題取り組みに対する形成的フィードバックの作用に関する量的研究
  第1節 方法
  第2節 結果と考察
  第3節 まとめ
第6章 総括
  第1節 本書の要約と総合的考察
  第2節 教育的示唆
  第3節 今後の課題