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[ 和図書 ] 中国の翻訳絵本と児童教育

劉 娟／著 -- 法政大学出版局 -- 2023.9 --

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所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 3階B 一般洋図書 F/845.0/D96/H 7108605656 配架図 Digital BookShelf
2017/05/30 可能 利用可   0

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タイトル 現象学の成立と展開
タイトルカナ ゲンショウガク ノ セイリツ ト テンカイ
出版地 東京
出版者 弘文堂
出版者カナ コウブンドウ
出版年 1980.10
ページ数 369p
大きさ 22cm
シリーズ名 講座・現象学
シリーズ名のルビ等 コウザ ゲンショウガク
シリーズ番号 1
シリーズの編者等 木田元／[ほか]編
シリーズの編者等の典拠番号

110000323720000

内容注記 内容:現象学とは何か(木田元)フッサールの現象学第1-前期-(立松弘孝)フッサールの現象学第2-中期-(渡辺二郎)フッサールの現象学第3-後期-(加藤登之男)現象学とベルクソン(中島盛夫)現象学とウィトゲンシュタイン(滝浦静雄)現象学とシェーラー(小倉志祥)現象学とハイデッガー(竹市明弘)現象学とメルロ=ポンティー知覚論的反省の射程-(篠憲二)
分類：都立NDC10版 134.9
資料情報1 『中国の翻訳絵本と児童教育』　劉 娟／著 　法政大学出版局　2023.9（所蔵館：中央　 請求記号：/019.5/5174/2023　 資料コード：7117195922）
資料情報2 『中国の翻訳絵本と児童教育』　劉 娟／著 　法政大学出版局　2023.9（所蔵館：多摩　 請求記号：K/019.5/5699/2023　 資料コード：7117536478）
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1352024413

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目次 閉じる

序章
  第一節 研究背景、研究目的および研究方法
  第二節 先行研究
  第三節 本書の構成
  第四節 用語の表記・概念の説明
第一章 中国における「子どもの発見」および児童文学の誕生
  第一節 中国における「子どもの発見」と「新文化運動」
  第二節 「児童文学」の誕生
  第三節 師範教育における児童文学理論研究の始まり
  第四節 児童文学に求められる「教育的価値」の変遷
第二章 中国の絵本の扱われ方
  第一節 中国における近代的絵本の芽生え
  第二節 新中国成立から2000年までの「図画書」のあり方
  第三節 2000年以降
  第四節 日本の絵本観による影響
第三章 中国における「翻訳絵本」の社会・家庭への浸透について
  第一節 中国における「翻訳絵本」の出版
  第二節 中国における「翻訳絵本」の浸透の経緯
  第三節 「翻訳絵本」の市場規模の拡大
  第四節 「翻訳絵本」市場を支える3つの背景
第四章 「全民閲読」運動と「翻訳絵本」
  第一節 「全民閲読」運動推進を目的とする法令
  第二節 「児童読書」・「親子読書」の推進と公共図書館
  第三節 国家図書館と「翻訳絵本」
第五章 小学校・幼稚園と「翻訳絵本」Ⅰ 受容の経緯
  第一節 中国の小学校国語科における絵本活用に関する研究
  第二節 絵本授業の先駆者
  第三節 絵本の教材としての発展
第六章 小学校・幼稚園と「翻訳絵本」Ⅱ 受容の社会的背景
  第一節 小学校低学年の国語科教育における絵本教材の受容の特徴およびその原因
  第二節 小学校の国語教科書における初の「翻訳絵本」の教材化
  第三節 幼稚園の言語活動における絵本の受容
第七章 「児童教育」と出版社の事業戦略
  第一節 中国の絵本市場における「蒲蒲蘭」の位置付け
  第二節 「蒲蒲蘭」設立・発展の経緯
  第三節 「蒲蒲蘭」における絵本と教育の関係に対する認識の変遷
終章
  第一節 本書の結論
  第二節 今後の課題と展望

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