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[ 和図書 ] 新時代の授業研究と学校間連携の新展開 探究・省察・ICT化と学びの捉え直し ( 教育方法 52 )

-- 図書文化社 -- 2023.10 --

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所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 2F 一般図書 /375.1/6029/2023 7117502273 配架図 Digital BookShelf
2024/02/06 可能 利用可   0

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ISBN 4-8100-3781-4
ISBN13桁 978-4-8100-3781-4
タイトル 新時代の授業研究と学校間連携の新展開
タイトルカナ シンジダイ ノ ジュギョウ ケンキュウ ト ガッコウカン レンケイ ノ シンテンカイ
タイトル関連情報 探究・省察・ICT化と学びの捉え直し
タイトル関連情報読み タンキュウ セイサツ アイシーティーカ ト マナビ ノ トラエナオシ
出版地 東京
出版者 図書文化社
出版者カナ トショ ブンカシャ
出版年 2023.10
ページ数 173p
大きさ 21cm
シリーズ名 教育方法
シリーズ名のルビ等 キョウイク ホウホウ
シリーズ番号 52
シリーズ番号読み 52
シリーズの編者等 日本教育方法学会／編
シリーズの編者等の典拠番号

210000032860000

価格 ¥2500
内容紹介 日々変化する授業研究の現状と課題、学校を軸とした学校種間や学校間の連携、国際授業研究学会における授業研究の動向と課題について研究報告の動向を紹介。これからの時代にどのような授業研究が考えられるのかを検討する。
一般件名 授業研究
一般件名カナ ジュギョウ ケンキュウ
一般件名典拠番号

511863700000000

分類：都立NDC10版 375.1
資料情報1 『新時代の授業研究と学校間連携の新展開 探究・省察・ICT化と学びの捉え直し』（教育方法 52） 　図書文化社　2023.10（所蔵館：中央　 請求記号：/375.1/6029/2023　 資料コード：7117502273）
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1154249627

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内容 内容ヨミ 著者名 著者名ヨミ ページ
国際的な動向から見た授業研究と教師教育の展望と課題 コクサイテキ ナ ドウコウ カラ ミタ ジュギョウ ケンキュウ ト キョウシ キョウイク ノ テンボウ ト カダイ 秋田 喜代美／著 アキタ キヨミ 10-23
「教室での学び」の問いなおしと教育方法学研究の課題 キョウシツ デノ マナビ ノ トイナオシ ト キョウイク ホウホウガク ケンキュウ ノ カダイ 藤本 和久／著 フジモト カズヒサ 24-37
探究的な学びを支える教師の専門性 タンキュウテキ ナ マナビ オ ササエル キョウシ ノ センモンセイ 藤村 宣之／著 フジムラ ノブユキ 38-51
ICT活用による授業の変革と授業研究の動向 アイシーティー カツヨウ ニ ヨル ジュギョウ ノ ヘンカク ト ジュギョウ ケンキュウ ノ ドウコウ 小柳 和喜雄／著 オヤナギ ワキオ 52-65
デジタル・シティズンシップで問われる授業研究と教師の専門性 デジタル シティズンシップ デ トワレル ジュギョウ ケンキュウ ト キョウシ ノ センモンセイ 川口 広美／著 カワグチ ヒロミ 66-79
国際的な動向から見た保幼小接続の実践的課題 コクサイテキ ナ ドウコウ カラ ミタ ホヨウショウ セツゾク ノ ジッセンテキ カダイ 中坪 史典／著 ナカツボ フミノリ 82-94
幼児期の遊びから児童期の学びへの接続を問う ／ 危機の経験を経て探究の地平へ ヨウジキ ノ アソビ カラ ジドウキ ノ マナビ エノ セツゾク オ トウ 横山 草介／著 ヨコヤマ ソウスケ 96-109
学校種間連携によって子どもの学びと育ちをどう保障するか ガッコウシュカン レンケイ ニ ヨッテ コドモ ノ マナビ ト ソダチ オ ドウ ホショウ スルカ 田代 高章／著 タシロ タカアキ 110-125
オンライン活用による学校間連携実践の現状と課題 ／ 遠隔合同授業に焦点を当てて オンライン カツヨウ ニ ヨル ガッコウカン レンケイ ジッセン ノ ゲンジョウ ト カダイ 前田 賢次／著 マエダ ケンジ 126-139
Action Researchと教師の専門性開発 ／ 教職大学院における「理論と実践の融合」の事例 アクション リサーチ ト キョウシ ノ センモンセイ カイハツ 倉本 哲男／著 クラモト テツオ 140-151
授業研究の国際的な展開の動向と研究・実践の焦点と課題 ／ 世界授業研究学会(World Association of Lesson Studies:WALS)を中心に ジュギョウ ケンキュウ ノ コクサイテキ ナ テンカイ ノ ドウコウ ト ケンキュウ ジッセン ノ ショウテン ト カダイ サルカール アラニ モハメッド レザ／著 サルカール・アラニ モハメッド・レザ 154-168

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