春日 由美/編著 -- 北樹出版 -- 2023.11 --

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所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 2F 一般図書 /371.4/6501/2023 7117572160 配架図 Digital BookShelf
2024/02/27 可能 利用可   0

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ISBN 4-7793-0727-0
ISBN13桁 978-4-7793-0727-0
タイトル 現場で役立つ教育相談入門
タイトルカナ ゲンバ デ ヤクダツ キョウイク ソウダン ニュウモン
タイトル関連情報 子どもたちの幸せのために
タイトル関連情報読み コドモタチ ノ シアワセ ノ タメ ニ
著者名 春日 由美 /編著, 五十嵐 亮 /編著
著者名典拠番号

110008240780000 , 110008240810000

出版地 東京
出版者 北樹出版
出版者カナ ホクジュ シュッパン
出版年 2023.11
ページ数 165p
大きさ 26cm
一般注記 生徒指導提要(改訂版)準拠
価格 ¥2400
内容紹介 具体的な対応が示された実学としての教育相談テキスト。現職の教員にも役立つよう、保護者対応、連携、現場における問題の具体的対応も多数紹介。生徒指導提要(改訂版)準拠。
書誌・年譜・年表 文献:p153~160
一般件名 教育相談
一般件名カナ キョウイク ソウダン
一般件名典拠番号

510664900000000

分類:都立NDC10版 371.43
資料情報1 『現場で役立つ教育相談入門 子どもたちの幸せのために』 春日 由美/編著, 五十嵐 亮/編著  北樹出版 2023.11(所蔵館:中央  請求記号:/371.4/6501/2023  資料コード:7117572160)
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1154258860

目次 閉じる

第1章 教育相談とは
  第1節 教育相談はなぜ必要?
  第2節 生徒指導と教育相談・教育相談体制
  第3節 新しい生徒指導提要からみる教育相談
第2章 教育相談で大切なもの
  第1節 教員の自己理解とメンタルヘルス
  第2節 児童生徒理解
  第3節 児童生徒との信頼関係
第3章 子どもたちを支えるための連携
  第1節 学校内でうまくつながるために
  第2節 学校外とうまくつながるために
  第3節 チームとしての学校・異校種とうまくつながるために
第4章 子どもの発達と大人の関わりの大切さ
  第1節 乳幼児期の心理社会的発達と大人の関わり
  第2節 児童期の心理社会的発達と大人の関わり
  第3節 青年期の心理社会的発達と大人の関わり
  コラム 教育の現場から
第5章 不登校への支援
  第1節 不登校の理解
  第2節 不登校への対応
  第3節 不登校の予防と多様な学びの保障
第6章 いじめへの対応
  第1節 いじめのとらえ方
  第2節 いじめの予防と対応
  第3節 いじめによる自殺を防ぐために
第7章 問題行動や非行への対応
  第1節 問題行動と非行
  第2節 暴力行為・問題行動における関連機関
  第3節 対応の基本
第8章 個別の理解と支援
  第1節 特別支援教育
  第2節 発達障害とは
  第3節 発達障害のある児童生徒への支援の基本
  第4節 性の多様性への理解
  コラム 教育の現場から
第9章 児童虐待への対応
  第1節 虐待の現状と影響
  第2節 虐待における校内外の連携
  第3節 虐待の予防と対応
第10章 保護者との関わり
  第1節 保護者理解
  第2節 信頼関係を作る保護者との関わり
  第3節 保護者との関わりの基本
第11章 危機場面での対応
  第1節 学校における危機と介入
  第2節 危機場面における反応と対応
  第3節 自殺の危機における対応
第12章 心理的不適応と心理アセスメント
  第1節 児童期の心理的不適応
  第2節 青年期の心理的不適応
  第3節 成人期の心理的不適応
  第4節 心理アセスメント
  コラム 教育の現場から
第13章 心理療法の基礎
  第1節 心理療法の学派と心理療法
  第2節 遊戯療法
  第3節 学校に活かす心理療法:芸術療法
  第4節 フォーカシング
第14章 開発予防的教育相談
  第1節 開発予防的教育相談とは
  第2節 ストレスマネジメント
  第3節 ソーシャルスキル・トレーニング
  第4節 集団と個を育てる活動