資料詳細

  • 1 件中、 1 件目

[ 和図書 ] 学校音楽文化論 人・モノ・制度の諸相からコンテクストを探る

笹野 恵理子／編著 -- 東信堂 -- 2024.2 --

所蔵

所蔵は 1 件です。

所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 2F 一般図書 /375.7/5182/2024 7117731033 配架図 Digital BookShelf
2024/03/29 可能 利用可   0

5月16日（金）から7月上旬まで、Eメールによる郵送複写申込の受付を停止します。
郵送複写は電話・手紙でお申込みください。

    • 統合検索
      都内図書館の所蔵を
      横断検索します。       類似資料 AI Shelf
      この資料に類似した資料を
      AIが紹介します。

ページの先頭へ

資料詳細 閉じる

ISBN 4-7989-1894-5
ISBN13桁 978-4-7989-1894-5
タイトル 学校音楽文化論
タイトルカナ ガッコウ オンガク ブンカロン
タイトル関連情報 人・モノ・制度の諸相からコンテクストを探る
タイトル関連情報読み ヒト モノ セイド ノ ショソウ カラ コンテクスト オ サグル
著者名 笹野 恵理子 ／編著, 学校音楽文化研究会 ／編著
著者名典拠番号

110004729940000 , 210001681880000

並列タイトル School Music Culture:Exploring Context with Regard to People,Objects,and Institutions
出版地 東京
出版者 東信堂
出版者カナ トウシンドウ
出版年 2024.2
ページ数 10, 350p
大きさ 22cm
価格 ¥4500
内容紹介 「文化」としての学校音楽教育という新たな側面を浮かび上がらせた研究の書。従来の教育が当たり前に前提してきた一方向的、単線的、均一的なカリキュラム観や知識観、学習観を、教師と児童生徒の経験の構成過程から問い直す。
一般件名 音楽教育
一般件名カナ オンガク キョウイク
一般件名典拠番号

510529100000000

分類：都立NDC10版 375.76
資料情報1 『学校音楽文化論 人・モノ・制度の諸相からコンテクストを探る』　笹野 恵理子／編著, 学校音楽文化研究会／編著 　東信堂　2024.2（所蔵館：中央　 請求記号：/375.7/5182/2024　 資料コード：7117731033）
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1154312414

ページの先頭へ

内容一覧 閉じる

内容 内容ヨミ 著者名 著者名ヨミ ページ
今なぜ学校音楽文化を問うのか イマ ナゼ ガッコウ オンガク ブンカ オ トウ ノカ 笹野 恵理子／著 ササノ エリコ 3-22
学校音楽教育と社会正義 ／ 新自由主義への対抗 ガッコウ オンガク キョウイク ト シャカイ セイギ 杉田 政夫／著 スギタ マサオ 25-43
学校音楽教育における文化衝突 ／ あたりまえの関係を問う ガッコウ オンガク キョウイク ニ オケル ブンカ ショウトツ 西島 千尋／著 ニシジマ チヒロ 44-64
学校音楽文化の担い手としての「子ども」 ／ 彼/彼女らの「声」を聴く ガッコウ オンガク ブンカ ノ ニナイテ ト シテ ノ コドモ 多賀 秀紀／著 タガ ヒデノリ 65-86
学校音楽文化と校内放送 ガッコウ オンガク ブンカ ト コウナイ ホウソウ 樫下 達也／著 カシシタ タツヤ 87-106
「回顧的カリキュラム」にみる学校音楽文化 ／ 音楽自分史とその「語り」 カイコテキ カリキュラム ニ ミル ガッコウ オンガク ブンカ 笹野 恵理子／著 ササノ エリコ 107-129
「唱歌室」の誕生 ／ その歴史的変遷と期待されてきた教育的機能 ショウカシツ ノ タンジョウ 山本 耕平／著 ヤマモト コウヘイ 133-153
「唱歌」はどんな声で歌われてきたのか ／ 児童唱歌コンクールに見る歌声の変化 ショウカ ワ ドンナ コエ デ ウタワレテ キタ ノカ 菅 道子／著 カン ミチコ 154-176
新制高等学校における男女共学化と校歌の制定 ／ 校歌再制定をめぐるジェンダー意識の交錯 シンセイ コウトウ ガッコウ ニ オケル ダンジョ キョウガクカ ト コウカ ノ セイテイ 須田 珠生／著 スダ タマミ 177-200
戦後改革期の器楽教育実践と学校音楽文化形成 センゴ カイカクキ ノ キガク キョウイク ジッセン ト ガッコウ オンガク ブンカ ケイセイ 樫下 達也／著 カシシタ タツヤ 201-222
戦後音楽科教育の変遷における文化概念 センゴ オンガクカ キョウイク ノ ヘンセン ニ オケル ブンカ ガイネン 小山 英恵／著 コヤマ ハナエ 223-244
中学校特別支援学級の「自立活動」にみる学校音楽文化 チュウガッコウ トクベツ シエン ガッキュウ ノ ジリツ カツドウ ニ ミル ガッコウ オンガク ブンカ 菅 道子／著 カン ミチコ 247-269
セクシュアルマイノリティの声をめぐる経験 ／ トランスジェンダー元生徒の音楽活動についての語りを通して セクシュアル マイノリティ ノ コエ オ メグル ケイケン 土肥 いつき／著 ドヒ イツキ 270-290
民族学級における韓国・朝鮮の音楽と在日コリアンの子どもたち ／ 民族アイデンティティの形成と人権尊重をめぐって ミンゾク ガッキュウ ニ オケル カンコク チョウセン ノ オンガク ト ザイニチ コリアン ノ コドモタチ 磯田 三津子／著 イソダ ミツコ 291-310
震災と学校音楽教育 ／ 非常時の合唱部活動経験がもたらしたもの シンサイ ト ガッコウ オンガク キョウイク 大越 良子／著 オオコシ リョウコ 311-331
学校音楽文化論の展望 ガッコウ オンガク ブンカロン ノ テンボウ 笹野 恵理子／著 ササノ エリコ 333-338

ページの先頭へ