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[ 和図書 ] 現代社会を拓く教養知の探求 Culture Liberal Arts General Education Identity Gender World Recognition Civic Public Nature

教養教育研究会／編 -- 晃洋書房 -- 2024.3 --

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所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 2F 一般図書 /377.1/5917/2024 7117770318 配架図 Digital BookShelf
2024/04/09 可能 利用可   0

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ISBN 4-7710-3815-8
ISBN13桁 978-4-7710-3815-8
タイトル 現代社会を拓く教養知の探求
タイトルカナ ゲンダイ シャカイ オ ヒラク キョウヨウチ ノ タンキュウ
タイトル関連情報 Culture Liberal Arts General Education Identity Gender World Recognition Civic Public Nature
タイトル関連情報読み カルチャー リベラル アーツ ジェネラル エデュケーション アイデンティティ ジェンダー ワールド レコグニション シヴィック パブリック ネイチャー
著者名 教養教育研究会 ／編
著者名典拠番号

210001682080000

出版地 京都
出版者 晃洋書房
出版者カナ コウヨウ ショボウ
出版年 2024.3
ページ数 9, 210p
大きさ 22cm
価格 ¥2800
内容紹介 混迷を深める現代社会の問題を解きほぐすためには、教養知の学びに裏打ちされた知性と人間的態度、とりわけ21世紀社会に応える市民的公共性を育むことが欠かせない。「教養知とは何か」を思索と多様な実践で提起する。
一般件名 教養教育(大学)
一般件名カナ キョウヨウ キョウイク(ダイガク)
一般件名典拠番号

511786900000000

分類：都立NDC10版 377.15
資料情報1 『現代社会を拓く教養知の探求 Culture Liberal Arts General Education Identity Gender World Recognition Civic Public Nature』　教養教育研究会／編 　晃洋書房　2024.3（所蔵館：中央　 請求記号：/377.1/5917/2024　 資料コード：7117770318）
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1154315965

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内容 内容ヨミ 著者名 著者名ヨミ ページ
「教養知」の目指すもの キョウヨウチ ノ メザス モノ 野家 啓一／著 ノエ ケイイチ 3-20
大学生の成長と教養知 ダイガクセイ ノ セイチョウ ト キョウヨウチ 河井 亨／著 カワイ トオル 21-40
自分を解放するための知に出合う ／ 教養知とジェンダー ジブン オ カイホウ スル タメ ノ チ ニ デアウ 柳原 恵／著 ヤナギワラ メグミ 41-61
大学における教養教育の課題についての経験的考察 ／ 歴史学からの模索 ダイガク ニ オケル キョウヨウ キョウイク ノ カダイ ニ ツイテ ノ ケイケンテキ コウサツ 小関 素明／著 オゼキ モトアキ 62-80
「格差と教養の戦後史」と「空きコマ」の可能性 ／ 「偶然性のメディア」としての教養科目 カクサ ト キョウヨウ ノ センゴシ ト アキコマ ノ カノウセイ 福間 良明／著 フクマ ヨシアキ 83-103
地域学を創る ／ 生活に根ざす知の実践 チイキガク オ ツクル 家中 茂／著 ヤナカ シゲル 104-126
大学教育において、<考える力>を再構成する道について ダイガク キョウイク ニ オイテ カンガエル チカラ オ サイコウセイ スル ミチ ニ ツイテ 山口 歩／著 ヤマグチ アユム 127-150
「地域を基盤とした学習」がもたらす教養 ／ 知識を地域の文脈に即して調整し市民に育つ チイキ オ キバン ト シタ ガクシュウ ガ モタラス キョウヨウ 秋吉 恵／著 アキヨシ メグミ 151-166
学びほぐしと教養の知 ／ 臨床の知と教養の知の交差をとおした社会人の学び マナビホグシ ト キョウヨウ ノ チ 中村 正／著 ナカムラ タダシ 167-187
人類の歴史に見られる「教養知」形成への局面 ／ 科学史・技術史からの覚書 ジンルイ ノ レキシ ニ ミラレル キョウヨウチ ケイセイ エノ キョクメン 兵藤 友博／著 ヒョウドウ トモヒロ 188-208

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