資料詳細

[ 和図書 ] 「省察」を問い直す教員養成の理論と実践の検討

山崎準二／編 -- 学文社 -- 2024.3 --

所蔵

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ISBN	4-7620-3322-3
ISBN13桁	978-4-7620-3322-3
タイトル	「省察」を問い直す
タイトルカナ	セイサツオトイナオス
タイトル関連情報	教員養成の理論と実践の検討
タイトル関連情報読み	キョウインヨウセイノリロントジッセンノケントウ
著者名	山崎準二／編, 高野和子／編, 浜田博文／編
著者名典拠番号	110002425860000 , 110005245050000 , 110005126660000
出版地	東京
出版者	学文社
出版者カナ	ガクブンシャ
出版年	2024.3
ページ数	10, 249p
大きさ	22cm
価格	¥2800
内容紹介	教師の専門性の中核を成す理念として受け入れられ、教師教育に関する研究などに広範に組み込まれている「省察」。大学における教員養成の「省察」言説を相対化し、不可視化された問題状況を明らかにする。
一般件名	教員養成
一般件名カナ	キョウインヨウセイ
一般件名典拠番号	510666500000000
分類：都立NDC10版	373.7
資料情報1	『「省察」を問い直す教員養成の理論と実践の検討』　山崎準二／編, 高野和子／編 , 浜田博文／編　学文社　2024.3（所蔵館：中央　請求記号：/373.7/5185/2024　資料コード：7117779108）
URL	https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1154316039

第Ⅰ部「省察」をめぐる理論的・制度的・研究的動向とその特徴: 第1章 D.ショーンの省察的実践者論と日本の教師教育研究におけるその導入; 第2章日本の教員養成研究における省察概念隆盛の展開とその諸要因; 第3章大学・大学院の教員養成における「省察」の制度的受容; 第4章教科教育の研究領域における「省察」の受容・展開とその課題
第Ⅱ部教師教育実践における「省察」概念に関する事例研究: 第5章教師教育に携わる大学教員の「省察」概念の再構築; 第6章教師教育に携わる大学教員の省察をめぐる問い直しと新たな視点; 第7章教師教育に携わる大学教員が向き合う「省察」言説の特徴と展望; 第8章教職大学院生の省察
第Ⅲ部教師教育における「省察」をめぐる海外での展開動向-米・英を中心に-: 第9章 NPM型改革下の教師教育スタンダード政策における省察概念; 第10章米国の教師教育における「省察」言説と「社会正義」志向; 第11章イングランドの教師教育における「省察」言説