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[ 和図書 ] 大学における教員養成の未来 「グランドデザイン」の提案

日本教師教育学会／監修 -- 学文社 -- 2024.4 --

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所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 2F 一般図書 /373.7/5190/2024 7117942477 配架図 Digital BookShelf
2024/05/28 可能 利用可   0
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ISBN 4-7620-3335-3
ISBN13桁 978-4-7620-3335-3
タイトル 大学における教員養成の未来
タイトルカナ ダイガク ニ オケル キョウイン ヨウセイ ノ ミライ
タイトル関連情報 「グランドデザイン」の提案
タイトル関連情報読み グランド デザイン ノ テイアン
著者名 日本教師教育学会 ／監修, 鹿毛 雅治 ／編, 勝野 正章 ／編, 牛渡 淳 ／編, 岩田 康之 ／編, 浜田 博文 ／編
著者名典拠番号

210000365870000 , 110002763540000 , 110002986630000 , 110003332090000 , 110005245210000 , 110005126660000

出版地 東京
出版者 学文社
出版者カナ ガクブンシャ
出版年 2024.4
ページ数 5, 221p
大きさ 22cm
価格 ¥2400
内容紹介 「よい教育」の条件・「よい教師」の育成とは。大学における教員養成のあり方について学際的・総合的な検討を行い、学術的基盤に基づいた日本独自の教員養成モデルを構築、政策提言を行う。
一般件名 教員養成 , 大学-日本
一般件名カナ キョウイン ヨウセイ,ダイガク-ニホン
一般件名典拠番号

510666500000000 , 510441720140000

分類：都立NDC10版 373.7
資料情報1 『大学における教員養成の未来 「グランドデザイン」の提案』　日本教師教育学会／監修, 鹿毛 雅治／編 , 勝野 正章／編　学文社　2024.4（所蔵館：中央　 請求記号：/373.7/5190/2024　 資料コード：7117942477）
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1154589955

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内容 内容ヨミ 著者名 著者名ヨミ ページ
今後の教師教育の「グランドデザイン」および「モデル化」の提案 コンゴ ノ キョウシ キョウイク ノ グランド デザイン オヨビ モデルカ ノ テイアン 日本教師教育学会／編 ニホン/キョウシ/キョウイク/ガッカイ 1-26
「高度専門職」としての教師 ／ その特質と内実 コウド センモンショク ト シテ ノ キョウシ 牛渡 淳／著 ウシワタ ジュン 28-37
教師の専門的能力とその形成 ／ 心理学の観点から キョウシ ノ センモンテキ ノウリョク ト ソノ ケイセイ 佐藤 雄一郎／著 サトウ ユウイチロウ 38-52
これからの社会における学校と教師の役割 コレカラ ノ シャカイ ニ オケル ガッコウ ト キョウシ ノ ヤクワリ 樋口 直宏／著 ヒグチ ナオヒロ 53-65
総合・探究が実践できる教師へと自己形成する条件 ソウゴウ タンキュウ ガ ジッセン デキル キョウシ エト ジコ ケイセイ スル ジョウケン 金馬 国晴／著 キンマ クニハル 66-80
日本の「大学における教員養成」カリキュラムを展望する ニホン ノ ダイガク ニ オケル キョウイン ヨウセイ カリキュラム オ テンボウ スル 岩田 康之／著 イワタ ヤスユキ 82-96
学士レベルを超えた教員養成の現状と課題 ガクシ レベル オ コエタ キョウイン ヨウセイ ノ ゲンジョウ ト カダイ 福島 裕敏／著 フクシマ ヒロトシ 97-114
教員養成における教養教育の意義と課題 キョウイン ヨウセイ ニ オケル キョウヨウ キョウイク ノ イギ ト カダイ 山崎 奈々絵／著 ヤマザキ ナナエ 115-123
教職科目における実践的な指導力育成の可能性と課題 ／ 「教育相談」の視点から キョウショク カモク ニ オケル ジッセンテキ ナ シドウリョク イクセイ ノ カノウセイ ト カダイ 和井田 節子／著 ワイダ セツコ 124-136
教師教育における学びの主体性 キョウシ キョウイク ニ オケル マナビ ノ シュタイセイ 勝野 正章／著 カツノ マサアキ 138-146
課程認定行政とコアカリキュラム カテイ ニンテイ ギョウセイ ト コア カリキュラム 仲田 康一／著 ナカタ コウイチ 147-160
フィンランドにおける教員養成の質保証 フィンランド ニ オケル キョウイン ヨウセイ ノ シツホショウ 伏木 久始／著 フセギ ヒサシ 161-173
大学における教員養成の未来 ／ 教職における専門性と多様性の保障に向けて ダイガク ニ オケル キョウイン ヨウセイ ノ ミライ 浜田 博文／著 ハマダ ヒロフミ 175-191
今後の教師教育改革への示唆 ／ 当事者に対する2023年度質問表調査結果の分析から コンゴ ノ キョウシ キョウイク カイカク エノ シサ 川村 光／著 カワムラ アキラ 192-207

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