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目次

第1章 理論、データ、分析

  1.1.はじめに

  1.2.説明と記述

  1.3.データと理論

  1.4.データと分析

  1.5.節と文

  1.6.自然に発話された話しことば英語のやっかいな構造

  1.7.結論:統合された構造と統合されなかった構造

第2章 依存関係

  2.1.主要部とは

  2.2.依存と構成素構造

  2.3.依存関係と従属節

第3章 名詞句と非階層構造性

  3.1.非階層構造性:ワルピリ語・ロシア語と自然発話の話しことば

  3.2.単純な名詞句と指示の成立

  3.3.節内の複雑な名詞句:その回避法

  3.4.オーストラリア先住民諸語における非階層構造性

  3.5.ロシア語の名詞句の非階層構造性

  3.6.「分離名詞句」の分析

  3.7.結論

第4章 構文

  4.1.ネットワークを構成する構文

  4.2.構文と発話行為、談話機能

  4.3.分割する(splitting)のか統合する(lumping)のか:構文と構文の境界を設定する

  4.4.構文と第一言語獲得

  4.5.構文と統語的特徴

  4.6.結論

第5章 文法性

  5.1.概観

  5.2.文法性、大領域統語、そして英語の諸構文

  5.3.文法性についての直観はどれくらい信頼できるのか

  5.4.文法性と言語的権力

  5.5.話し手の文法的知識と直観の限界

第6章 用法基盤モデル

  6.1.用法基盤モデルによるアプローチ

  6.2.英語の時制と相

  6.3.結論

第7章 文法と意味:get受動態

  7.1.導入

  7.2.get受動態の出現頻度

  7.3.get受動態の解釈

  7.4.get:意味のない動詞か、移動動詞か

  7.5.get受動態はどこから来たのか

第8章 文法と意味:wh語

  8.1.直示詞としてのwh語

  8.2.不定代名詞・疑問代名詞

  8.3.結論

第9章 文法と意味論:品詞とは

  9.1.品詞と意味

  9.2.品詞と発話行為

第10章 文法と意味論:主題役割

  10.1.はじめに

  10.2.文法機能

  10.3.役割

  10.4.通言語的な役割

  10.5.結論

第11章 言語の複雑さ

  11.1.はじめに

  11.2.話すこと、書くこと、複雑さ

  11.3.書きことば英語のコーパスにおける複雑さ

  11.4.自然な状況下における話しことばの研究

  11.5.(書き)ことばはいかにして複雑になるのか

第12章 第一言語獲得

  12.1.概観

  12.2.子どもは何歳までに母語を獲得しているのか

  12.3.刺激の貧困

  12.4.固定句

  12.5.生成文法の分析と子どもの言語

第13章 エピローグ

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