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[ 和図書 ] 子どもの音楽的素地を育むために日本語と協同性に着目したプログラムの開発

岡林典子／著 -- 一藝社 -- 2024.3 --

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所蔵は 1 件です。

所蔵館	所蔵場所	資料区分	請求記号	資料コード	所蔵状態	資料の利用
配架日	協力貸出	利用状況	返却予定日	資料取扱	予約数	付録注記	備考
中央	2F	一般図書	/376.1/6596/2024	7118561573		配架図 Digital BookShelf
2024/12/06	可能	利用可			0

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資料詳細

ISBN	4-86359-284-1
ISBN13桁	978-4-86359-284-1
タイトル	子どもの音楽的素地を育むために
タイトルカナ	コドモノオンガクテキソジオハグクムタメニ
タイトル関連情報	日本語と協同性に着目したプログラムの開発
タイトル関連情報読み	ニホンゴトキョウドウセイニチャクモクシタプログラムノカイハツ
著者名	岡林典子／著
著者名典拠番号	110005726440000
出版地	東京
出版者	一藝社
出版者カナ	イチゲイシャ
出版年	2024.3
ページ数	235p
大きさ	22cm
価格	¥4100
内容紹介	子どもの音楽的素地を、乳幼児期から児童期への連続性を見据えていかに育むことができるか。子どもの日常にみられる音楽表現の実態を捉え直し、実践事例を通して、音楽的素地の育成に向けたプログラムを提示する。
書誌・年譜・年表	文献:p221～228
一般件名	幼児教育 , 音楽教育
一般件名カナ	ヨウジキョウイク,オンガクキョウイク
一般件名典拠番号	511443800000000 , 510529100000000
分類：都立NDC10版	376.156
資料情報1	『子どもの音楽的素地を育むために日本語と協同性に着目したプログラムの開発』　岡林典子／著　一藝社　2024.3（所蔵館：中央　請求記号：/376.1/6596/2024　資料コード：7118561573）
URL	https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1154639628

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序章本書の目的と概要: 第1節問題の所在と目的; 第2節本書の構成と概要; 第3節「音楽的表現」を理解するための理論的枠組み
第Ⅰ部日常生活にみられる音楽的な子どもの姿
第1章養育者とのやりとりにみられる音楽的表現: 第1節リズミカルな言葉と動きによる表現; 第2節抑揚のある声や言葉による表現; 第3節本章のまとめ
第2章保育者とのやりとりから広がる音楽的表現: 第1節順番交代の場面でみられる応答唱の成立過程; 第2節本章のまとめ
第3章子ども同士の関わりにみられる音楽的表現: 第1節幼児期の子ども同士にみられる音楽的表現; 第2節児童期の子ども同士にみられる表現; 第3節本章のまとめ
第Ⅱ部日本の子どもの音楽的素地を育むためのプログラム開発
第4章音楽的素地の育成とプログラム開発の視点: 第1節日本の子どもに育むべき音楽的素地について; 第2節プログラム開発における2つの視点
第5章「わらべうた」を取り入れたプログラムと実践事例: 第1節わらべうたを取り入れることの意義; 第2節《いちじくにんじん》の実践事例-4・5歳児/小学1年生; 第3節《らかんさん》の実践事例-4・5歳児/小学1年生; 第4節《しゅりけんにんじゃ》の実践事例-5歳児/小学1年生; 第5節本章のまとめ
第6章「絵本」を教材としたプログラムと実践事例: 第1節絵本と音楽の関わり; 第2節絵本『かぞえうたのほん』を教材とした実践事例-4・5歳児; 第3節絵本『ドオン!』を教材とした実践事例-5歳児/小学1年生; 第4節本章のまとめ
第7章「日本の音楽」にふれるプログラムと実践事例: 第1節和楽器との出会い:和楽器探索の実践事例-4歳児; 第2節和楽器と創作口唱歌(オノマトペ)による実践事例-4歳児; 第3節「祇園祭」を題材にした実践事例-5歳児/小学2年生; 第4節「和太鼓」を用いた実践事例-小学3・4年生; 第5節本章のまとめ
終章子どもの音楽的素地を育むために: 第1節研究結果のまとめ; 第2節本書の意義と今後の課題

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