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「新たな時代」のための新たな日韓スタディーズを求めて
／ 総論
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アラタ ナ ジダイ ノ タメ ノ アラタ ナ ニッカン スタディーズ オ モトメテ |
金 敬黙／著 |
キム ギョンムク |
1-16 |
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「朝鮮半島研究」をめぐる呼称問題
／ 今さら聞けない日韓スタディーズへのステップ
／ コラム 1
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チョウセン ハントウ ケンキュウ オ メグル コショウ モンダイ |
櫻井 すみれ／著 |
サクライ スミレ |
17-25 |
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地域から捉え直す韓国・朝鮮との歴史
／ 山口・対馬・広島にあるゆかりの地を巡る
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チイキ カラ トラエナオス カンコク チョウセン トノ レキシ |
宮内 彩希／著 |
ミヤウチ サキ |
27-65 |
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韓国における少子化問題をとりまく現状と課題
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カンコク ニ オケル ショウシカ モンダイ オ トリマク ゲンジョウ ト カダイ |
松尾 有美／著 |
マツオ ユミ |
67-84 |
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韓国カフェからみた越境する文化のダイナミズム
／ 「韓国風」「韓国っぽ」をキーワードとして
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カンコク カフェ カラ ミタ エッキョウ スル ブンカ ノ ダイナミズム |
山本 浄邦／著 |
ヤマモト ジョウホウ |
85-114 |
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「近くて、遠い」と言わない社会をつくる
／ 日韓の国民感情と社会に開かれた教育プロジェクトの実践
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チカクテ トオイ ト イワナイ シャカイ オ ツクル |
長川 美里／著 |
ナガカワ ミサト |
115-144 |
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Z世代とミレニアル世代が創る日韓交流
／ コラム 2
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ゼット セダイ ト ミレニアル セダイ ガ ツクル ニッカン コウリュウ |
THE LEADS ASIA／編 |
ザ/リーズ/アジア |
145-150 |
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日韓スタディーズと文化心理学が出会うとき
／ 公立校教師の観点から
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ニッカン スタディーズ ト ブンカ シンリガク ガ デアウ トキ |
市川 章子／著 |
イチカワ アキコ |
151-179 |
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母国修学制度から考える民族教育の国際化と在日コリアン
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ボコク シュウガク セイド カラ カンガエル ミンゾク キョウイク ノ コクサイカ ト ザイニチ コリアン |
キム ソニア／著 |
キム ソニア |
181-220 |
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「朝鮮半島研究」と「グローバル・コリア研究」の交差点
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チョウセン ハントウ ケンキュウ ト グローバル コリア ケンキュウ ノ コウサテン |
金 敬黙／著 |
キム ギョンムク |
221-246 |
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これからの日韓スタディーズのために
／ 座談会
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コレカラ ノ ニッカン スタディーズ ノ タメ ニ |
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247-261 |
