| タイトル |
公益財団法人教科書研究センター大学院生の教科書研究論文助成金論文集
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| タイトルカナ |
コウエキ ザイダン ホウジン キョウカショ ケンキュウ センター ダイガクインセイ ノ キョウカショ ケンキュウ ロンブン ジョセイキン ロンブンシュウ
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| 巻次 |
令和3年度
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| 出版地 |
東京
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| 出版者 |
教科書研究センター
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| 出版者カナ |
キョウカショ ケンキュウ センター
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| 出版年 |
2023.1
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| ページ数 |
151p
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| 大きさ |
30cm
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| タイトルに関する注記 |
背のタイトル: (公財)教科書研究センター大学院生の教科書研究論文助成金論文集
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| 内容注記 |
内容: 技術・家庭科(技術分野)教科書における他教科との接点の整理 二橋拓哉／著. 中等教育段階の理科の教科書における化石の取り扱いに関する研究 西澤輝／著. 日中高校国語科教科書の比較研究 赫至琪／著. より積極活用されるFurther Reading(よみもの)を目指した教科書分析と使用実態調査 三上洋介／著. 小中高で一貫した「思考力・判断力・表現力」を育成する英語教科書における設問の調査 久保佑輔／著. 映像教材を用いた内容言語統合型学習(CLIL)活動及び再話活動の調査 磯良春佳／著. 外国語教科書の言語的特徴と難易度の関係 小室竜也／著. ドイツ職業専門学校における言語コミュニケーション教育研究 竹田彩子／著. 英語教科書における既習語彙再出現頻度から見る語彙学習の検証 水書亮／著. 英語コミュニケーションにおける，主体性の向上を意識した視覚情報の提示 工藤大奈／著. エージェンシー教育のための読解力を形成する小学校社会科教科書に関する研究 小原嘉夫／著. 算数科における割合の素地学習としての第3学年「倍の学習」のあり方に関する研究 寺井あい／著
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| 一般件名 |
教科書
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| 一般件名カナ |
キョウカショ
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| 分類：都立NDC10版 |
375.9
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| 資料情報1 |
『公益財団法人教科書研究センター大学院生の教科書研究論文助成金論文集
令和3年度』
教科書研究センター 2023.1（所蔵館：中央
請求記号：D/375.9/5124/2021
資料コード：7117691090）
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| URL |
https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1154669499 |
