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[ 和図書 ] 聴覚障害のある教員が導き出した生徒の認知特性を生かした指導 聴覚障害児に見られる傾向や指導上の工夫点、留意事項

脇中 起余子／著 -- ジアース教育新社 -- 2024.10 --

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所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 2F 一般図書 /378.2/5218/2024 7118522440 配架図 Digital BookShelf
2024/11/26 可能 利用可   0

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ISBN 4-86371-701-5
ISBN13桁 978-4-86371-701-5
タイトル 聴覚障害のある教員が導き出した生徒の認知特性を生かした指導
タイトルカナ チョウカク ショウガイ ノ アル キョウイン ガ ミチビキダシタ セイト ノ ニンチ トクセイ オ イカシタ シドウ
タイトル関連情報 聴覚障害児に見られる傾向や指導上の工夫点、留意事項
タイトル関連情報読み チョウカク ショウガイジ ニ ミラレル ケイコウ ヤ シドウジョウ ノ クフウテン リュウイ ジコウ
著者名 脇中 起余子 ／著
著者名典拠番号

110004927960000

出版地 東京
出版者 ジアース教育新社
出版者カナ ジ アース キョウイク シンシャ
出版年 2024.10
ページ数 174p
大きさ 26cm
価格 ¥2400
内容紹介 特別支援教育(聴覚障害)に携わる人に役立つよう、聴覚障害児の具体的な支援方法を紹介。聴覚障害児者に多いとされる「視覚優位型・同時処理型」という認知特性の特徴や、特性を考慮に入れた指導の必要性を解説する。
書誌・年譜・年表 文献:巻末
一般件名 聴覚障害者教育
一般件名カナ チョウカク ショウガイシャ キョウイク
一般件名典拠番号

510072000000000

分類：都立NDC10版 378.2
資料情報1 『聴覚障害のある教員が導き出した生徒の認知特性を生かした指導 聴覚障害児に見られる傾向や指導上の工夫点、留意事項』　脇中 起余子／著 　ジアース教育新社　2024.10（所蔵館：中央　 請求記号：/378.2/5218/2024　 資料コード：7118522440）
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1154678041

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