| タイトル |
主体的・協働的に学びの自覚を促す「学習ログ」の在り方を探る
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| タイトルカナ |
シュタイテキ キョウドウテキ ニ マナビ ノ ジカク オ ウナガス ガクシュウ ログ ノ アリカタ オ サグル
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| タイトル関連情報 |
「個別最適な学び」と「協働的な学び」による資質・能力の育成を目指して,ICT教育
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| タイトル関連情報読み |
コベツ サイテキ ナ マナビ ト キョウドウテキ ナ マナビ ニ ヨル シシツ ノウリョク ノ イクセイ オ メザシテ,アイシーティー キョウイク
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| 著者名 |
日本教材文化研究財団
／編集
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| 著者名典拠番号 |
210000684660000
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| 出版地 |
東京
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| 出版者 |
日本教材文化研究財団
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| 出版者カナ |
ニホン キョウザイ ブンカ ケンキュウ ザイダン
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| 出版年 |
2024.9
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| ページ数 |
163p
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| 大きさ |
30cm
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| シリーズ名 |
調査研究シリーズ
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| シリーズ名のルビ等 |
チョウサ ケンキュウ シリーズ
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| シリーズ番号 |
92
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| シリーズ番号読み |
92
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| 価格 |
頒価不明
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| 一般件名 |
学習指導
,
コンピュータ教育
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| 一般件名カナ |
ガクシュウ シドウ,コンピュータ キョウイク
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| 一般件名典拠番号 |
510590100000000
,
510157300000000
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| 分類：都立NDC10版 |
375.1
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| テキストの言語 |
日本語
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| 資料情報1 |
『主体的・協働的に学びの自覚を促す「学習ログ」の在り方を探る
「個別最適な学び」と「協働的な学び」による資質・能力の育成を目指して』（調査研究シリーズ
92） 日本教材文化研究財団／編集
日本教材文化研究財団 2024.9（所蔵館：中央
請求記号：D/375.1/6090/2024
資料コード：7118570311）
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| URL |
https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1154693859 |
