石田 喜美/編 -- ひつじ書房 -- 2025.1 --

所蔵

所蔵は 2 件です。

所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 3階B 一般図書 /807.0/5222/2025 7118834400 配架図 Digital BookShelf
2025/02/21 可能 利用可   0
多摩 児童研究 児童研究図書 K/807.0/5001/2025 7119283917 配架図 Digital BookShelf
2025/08/11 可能 利用可   0

    • 統合検索
      都内図書館の所蔵を
      横断検索します。
      類似資料 AI Shelf
      この資料に類似した資料を
      AIが紹介します。
遠隔複写申込みは、東京都在住・在勤・在学の方からお受けいたします。
複写カート機能には、Cookieを使用しています。申込む際はCookieを有効にしてください。

資料詳細 閉じる

ISBN 4-8234-1250-9
ISBN13桁 978-4-8234-1250-9
タイトル 集団で言葉を学ぶ/集団の言葉を学ぶ
タイトルカナ シュウダン デ コトバ オ マナブ シュウダン ノ コトバ オ マナブ
著者名 石田 喜美 /編, 青山 征彦 /[著], 新居 池津子 /[著], 石田 喜美 /[著], 伊藤 崇 /[著], 岡部 大介 /[著], 高岡 佑希 /[著], 宮澤 優弥 /[著], 吉沢 夏音 /[著], 吉永 安里 /[著]
著者名典拠番号

110006583790000 , 110005022770000 , 110007877280000 , 110006583790000 , 110005967590000 , 110004827360000 , 110008434940000 , 110008434960000 , 110008434970000 , 110006457880000

並列タイトル Learning Our Language,Our Language Learning:Literacies in Communities
出版地 東京
出版者 ひつじ書房
出版者カナ ヒツジ ショボウ
出版年 2025.1
ページ数 4, 217p
大きさ 21cm
価格 ¥2800
内容紹介 言葉やリテラシーの学びについて、幼稚園や通信制高校、学校図書館など、様々なフィールドの報告と、社会・文化的アプローチにおける近年の議論から、「みんな」で学ぶことで何が生まれるのかを考える。
一般件名 言語教育-ndlsh-00562337,集団教育-ndlsh-00572348
一般件名 言語教育 , 集団教育
一般件名カナ ゲンゴ キョウイク,シュウダン キョウイク
一般件名典拠番号

511789500000000 , 510920100000000

分類:都立NDC10版 807
テキストの言語 日本語  
資料情報1 『集団で言葉を学ぶ/集団の言葉を学ぶ』 石田 喜美/編, 青山 征彦/[著] , 新居 池津子/[著] ひつじ書房 2025.1(所蔵館:中央  請求記号:/807.0/5222/2025  資料コード:7118834400)
資料情報2 『集団で言葉を学ぶ/集団の言葉を学ぶ』 石田 喜美/編, 青山 征彦/[著] , 新居 池津子/[著] ひつじ書房 2025.1(所蔵館:多摩  請求記号:K/807.0/5001/2025  資料コード:7119283917)
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1154713063

内容一覧 閉じる

内容 内容ヨミ 著者名 著者名ヨミ ページ
集団に埋め込まれた言葉へのまなざし シュウダン ニ ウメコマレタ コトバ エノ マナザシ 石田 喜美/著 イシダ キミ 1-20
教室での出来事を記述する言葉 キョウシツ デノ デキゴト オ キジュツ スル コトバ 伊藤 崇/著 イトウ タカシ 23-45
集団での言葉の学びはいかに成立するのか / 通信制高校での小論文授業におけるリソースの交渉 シュウダン デノ コトバ ノ マナビ ワ イカニ セイリツ スル ノカ 高岡 佑希/著 タカオカ ユウキ 47-66
歴史・社会・文化の中のリテラシー / 「論理的」を協同でつくる レキシ シャカイ ブンカ ノ ナカ ノ リテラシー 石田 喜美/著 イシダ キミ 67-82
集団で読むことはいかに成立するか / 絵本の「読み聞かせ」の成立 シュウダン デ ヨム コト ワ イカニ セイリツ スルカ 吉永 安里/著 ヨシナガ アサト 85-104
個-集団の読みを変革する / 文学の授業におけるクィアな読みの実践 コ シュウダン ノ ヨミ オ ヘンカク スル 吉沢 夏音/著 ヨシザワ カノン 105-123
読むことと書くことの集合的な学び / コミュニティをつくる・参加する ヨム コト ト カク コト ノ シュウゴウテキ ナ マナビ 岡部 大介/著 オカベ ダイスケ 125-146
学校図書館において生じるリテラシー / 探究学習におけるメディアと仲間の役割 ガッコウ トショカン ニ オイテ ショウジル リテラシー 新居 池津子/著 アライ チズコ 149-173
ハイブリッドな集合体という視点 ハイブリッド ナ シュウゴウタイ ト イウ シテン 青山 征彦/著 アオヤマ マサヒコ 175-188
「つながりの学習」が示す視点と集団の学び・集団の言葉の学び ツナガリ ノ ガクシュウ ガ シメス シテン ト シュウダン ノ マナビ シュウダン ノ コトバ ノ マナビ 宮澤 優弥/著 ミヤザワ ユウヤ 189-210